書????名 | 土地資源管理優(yōu)秀教學(xué)案例選編 | 作????者 | 張?jiān)xP、敖登高娃 |
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出版社 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 | ISBN | 9787109263819 [2]? |
前言
1 緒論
1.1 基本概念
1.1.1 案例及教學(xué)案例
1.1.2 土地及土地管理
1.1.3 土地管理案例
1.2 相關(guān)原理
1.2.1 人本管理原理
1.2.2 系統(tǒng)管理原理
1.2.3 動(dòng)態(tài)管理原理
1.2.4 管理效益原理
1.2.5 土地倫理原理
2 土地資源管理內(nèi)容體系
2.1 地籍管理
2.2 土地權(quán)屬管理
2.3 土地利用管理
2.4 土地市場(chǎng)管理
3 土地資源管理教學(xué)案例基本結(jié)構(gòu)
3.1 案例正文
3.1.1 標(biāo)題
3.1.2 摘要及關(guān)鍵詞
3.1.3 引言
3.1.4 主體
3.1.5 結(jié)語(yǔ)
3.1.6 思考題
3.2 案例使用說(shuō)明
3.2.1 教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)分析
3.2.2 教學(xué)安排
3.3 其他附屬資料
4 土地資源管理典型教學(xué)案例
4.1 案例1:加強(qiáng)征地管理,防范政府失靈
4.1.1 案例正文
4.1.2 案例使用說(shuō)明書
4.2 案例2:“房票”式安置的實(shí)踐與成效
4.2.1 案例正文
4.2.2 案例使用說(shuō)明書
4.3 案例3:行政區(qū)域邊界爭(zhēng)議引發(fā)的刑事案件
4.3.1 案例正文
4.3.2 案例使用說(shuō)明書
4.4 案例4:規(guī)范設(shè)施農(nóng)用地建設(shè),加強(qiáng)土地監(jiān)管職能
4.4.1 案例正文
4.4.2 案例使用說(shuō)明書
參考文獻(xiàn)
土地管理案例是在土地資源配置、合理組織土地利用過(guò)程中圍繞人與人、人與地、地與地之間的關(guān)系產(chǎn)生的與土地管理內(nèi)容有密切聯(lián)系的典型案例,它具有客觀真實(shí)性、內(nèi)在價(jià)值性和情景描述性等案例特性。土地管理案例分析是通過(guò)對(duì)實(shí)際發(fā)生的土地案件背景資料的收集和梳理,依據(jù)土地管理專業(yè)理論知識(shí),對(duì)案件做出決策或評(píng)價(jià),提出具體的解決問(wèn)題的方法或建議。土地管理案例教學(xué)是以能力培養(yǎng)為目標(biāo),以教學(xué)案例為媒質(zhì),以個(gè)案分析為切入點(diǎn),以學(xué)員及師生共同研討和觀點(diǎn)碰用,而且有著廣泛的適用對(duì)象和適用范圍,是一種行之有效而被廣為采用的教學(xué)方法?;谕恋毓芾淼膬?nèi)容及土地科學(xué)實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn),案例教學(xué)更有利于調(diào)動(dòng)教學(xué)雙方積極性,實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的多向互動(dòng)和促進(jìn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)向行為能力的轉(zhuǎn)化,激發(fā)和提高學(xué)生創(chuàng)造性思維和分析處理實(shí)際問(wèn)題的能力。開(kāi)展案例教學(xué),必須要有針對(duì)性和適用性較強(qiáng)的土地管理教學(xué)案例,教學(xué)案例的典型性和針對(duì)性直接影響到案例教學(xué)的實(shí)施效果。關(guān)于土地管理教學(xué)案例的編寫,在我國(guó)尚處于探索和推廣階段,特別是關(guān)于土地管理教學(xué)案例編寫的基本結(jié)構(gòu)方面的研究相對(duì)較少,基于此,為了使讀者和從事土地管理教學(xué)及科學(xué)研究的相關(guān)人員對(duì)此有深入認(rèn)識(shí),《土地資源管理優(yōu)秀教學(xué)案例選編》分為四章,第一章介紹了土地管理基本概念及土地管理相關(guān)原理,第二章介紹了土地管理的內(nèi)容體系,第三章梳理了土地管理教學(xué)案例編寫的基本框架結(jié)構(gòu),第四章提供了四篇具有典型性的土地管理案例及案例使用說(shuō)明。
你去職改辦問(wèn)的沒(méi)錯(cuò),他們是評(píng)職的權(quán)威部門。嚴(yán)格說(shuō),你的專業(yè)也不屬于經(jīng)濟(jì)師,而是國(guó)土資源管理師、或 人力資源管理師或 行政管理師之類。即評(píng):資源管理師類的職稱。碩士學(xué)位,一上崗,就屬于初級(jí)職稱,所以,要...
土地資源管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)土地管理方面的基本理論和基本知識(shí).受到土地規(guī)劃、測(cè)量、計(jì)算機(jī)、地籍管理的基本訓(xùn)練,具有土地利用與管理的基本能力。培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及資源學(xué)的基本理論,掌握土地管理方...
經(jīng)濟(jì)師或工程師
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頁(yè)數(shù): 2頁(yè)
評(píng)分: 4.8
首先研究了土地資源管理專業(yè)設(shè)置房地產(chǎn)類課程的必要性,在此基礎(chǔ)上就目前土地資源管理專業(yè)開(kāi)設(shè)房地產(chǎn)類課程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入分析,最后提出了教學(xué)改革的策略。
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頁(yè)數(shù): 未知
評(píng)分: 4.6
土地資源管理是實(shí)踐性很強(qiáng)的新興專業(yè),但在以經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科為主的財(cái)經(jīng)類院校,實(shí)踐教學(xué)還不能達(dá)到學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的要求。本文通過(guò)對(duì)重慶工商大學(xué)土地資源管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀的分析,探究存在的主要問(wèn)題,并提出實(shí)現(xiàn)開(kāi)放實(shí)踐教學(xué)體系的對(duì)策與建議。
本書緊緊圍繞土地資源資源管理中的地籍管理、土地利用管理及土地綜合管理等三大方面,編寫了15個(gè)熱點(diǎn)案例, 內(nèi)容依次涉及:山地改造、溝道造田、圍湖造地、沙地治理、填海造陸、土地經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)變、土地征用、土地征收、棚戶區(qū)改造、“城中村”改造、新農(nóng)村建設(shè)、移民安置、“一張圖”工程、“三規(guī)合一”以及城郊創(chuàng)意農(nóng)業(yè)等。本書可作為高等院校土地資源管理、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、公共管理等專業(yè)的教材及參考用書。
土地資源管理系采用“產(chǎn)-學(xué)-研”人才培養(yǎng)模式,進(jìn)行本、碩、博人才培養(yǎng)?,F(xiàn)擁有省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)(國(guó)土資源部法律評(píng)價(jià)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室),教學(xué)實(shí)習(xí)基地1處(秭歸),產(chǎn)學(xué)研中心2處(武漢、宿州)。并與多個(gè)國(guó)際科研機(jī)構(gòu)(學(xué)校)、地區(qū)國(guó)土資源廳(局)、企業(yè)建立了人才聯(lián)合培養(yǎng)渠道。
土地資源管理系集中于中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)文華樓6樓辦公,軟硬件設(shè)施齊全。截止2014年,共擁有工作(實(shí)驗(yàn))室6間,計(jì)算機(jī)、掃描儀、打印機(jī)(小型、大型)、GPS記錄儀等設(shè)備若干。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)公共管理學(xué)院土地資源管理系2100433B
《工程建設(shè)優(yōu)秀科技論文選編》 由西南交通大學(xué)出版社出版。