統(tǒng)合布線設(shè)備

常見的綜合布線設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)主要有以下幾種:

TIA/ EIA-568A (加拿大采用CSA工T529)

EIA/ TIA-569 (CSA T530)

EIA/ TIA-570 CSA T525

TIA/ EIA-606 (CSA T528) TIA/ EIA-607 商業(yè)大樓接地/連接要求(CSA T527) ANSI/ IEEE 802.5-1989 令牌環(huán)網(wǎng)訪問(wèn)方法和物理層規(guī)范 GB/T 50311-2000 《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB/T 50312-2000 《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程驗(yàn)收規(guī)范》 CECS72:97 《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)及驗(yàn)收規(guī)范》

在綜合布線設(shè)備中，除了最為主要的傳輸介質(zhì)，如雙絞線和光纖線纜等以外，還有很多的布線設(shè)備在使用。常用的有RJ45插頭、信息插座、配線架、光纖連接器、剝線鉗、打線鉗、網(wǎng)線鉗、網(wǎng)線模塊等。

綜合布線系統(tǒng)使用標(biāo)準(zhǔn)的雙絞線和光纖，支持高速率的數(shù)據(jù)傳輸。這種系統(tǒng)使用物理分層星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，積木式、模塊化設(shè)計(jì)，遵循統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，使系統(tǒng)的集中管理成為可能，也使每個(gè)信息點(diǎn)的故障、改動(dòng)或增刪不影響其它的信息點(diǎn)，使安裝、維護(hù)、升級(jí)和擴(kuò)展都非常方便，并節(jié)省了費(fèi)用。

綜合布線系統(tǒng)可分為6個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)(模塊)

工作區(qū)子系統(tǒng)由終端設(shè)備連接到信息插座之間的設(shè)備組成。包括:信息插座、插座盒、連接跳線和適配器組成。

水平區(qū)子系統(tǒng)應(yīng)由工作區(qū)用的信息插座，樓層分配線設(shè)備至信息插座的水平電纜、樓層配線設(shè)備和跳線等組成。一般情況，水平電纜應(yīng)采用4對(duì)雙絞線電纜。在水平子系統(tǒng)有高速率應(yīng)用的場(chǎng)合，應(yīng)采用光纜，即光纖到桌面。水平子系統(tǒng)根據(jù)整個(gè)綜合布線系統(tǒng)的要求，應(yīng)在二級(jí)交接間、交接間或設(shè)備間的配線設(shè)備上進(jìn)行連接，以構(gòu)成電話、數(shù)據(jù)、電視系統(tǒng)和監(jiān)視系統(tǒng)，并方便地進(jìn)行管理。

管理子系統(tǒng)設(shè)置在樓層分配線設(shè)備的房間內(nèi)。管理間子系統(tǒng)應(yīng)由交接間的配線設(shè)備，輸入/輸出設(shè)備等組成，也可應(yīng)用于設(shè)備間子系統(tǒng)中。管理子系統(tǒng)應(yīng)采用單點(diǎn)管理雙交接。交接場(chǎng)的結(jié)構(gòu)取決于工作區(qū)、綜合布線系統(tǒng)規(guī)模和選用的硬件。在管理規(guī)模大、復(fù)雜、有二級(jí)交接間時(shí)，才設(shè)置雙點(diǎn)管理雙交接。在管理點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)應(yīng)用環(huán)境用標(biāo)記插入條來(lái)標(biāo)出各個(gè)端接場(chǎng)。

通常是由主設(shè)備間(如計(jì)算機(jī)房、程控交換機(jī)房)提供建筑中最重要的銅線或光纖線主干線路,是整個(gè)大樓的信息交通樞紐。一般它提供位于不同樓層的設(shè)備間和布線框間的多條聯(lián)接路徑，也可連接單層樓的大片地區(qū)。

設(shè)備間是在每一幢大樓的適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)設(shè)置進(jìn)線設(shè)備，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理以及管理人員值班的場(chǎng)所。設(shè)備間子系統(tǒng)應(yīng)由綜合布線系統(tǒng)的建筑物進(jìn)線設(shè)備、電話、數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)等各種主機(jī)設(shè)備及其保安配線設(shè)備等組成。

建筑群子系統(tǒng)將一棟建筑的線纜延伸到建筑群內(nèi)的其它建筑的通信設(shè)備和設(shè)施。它包括銅線、光纖、以及防止其它建筑的電纜的浪涌電壓進(jìn)入本建筑的保護(hù)設(shè)備。

強(qiáng)烈刺激孩子的前庭體系、頭部、頸肌同時(shí)收縮，促進(jìn)身體保護(hù)伸展行為的成熟。增進(jìn)觸覺、視覺平衡的發(fā)展。

調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺，引發(fā)豐富的平衡反應(yīng)，運(yùn)動(dòng)中大量的視覺情報(bào)、脊髓及四肢的本體感，使整體感覺統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)功能積極發(fā)展。

調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺，引發(fā)豐富的平衡反應(yīng)，運(yùn)動(dòng)中大量的視覺情報(bào)、脊髓及四肢的本體感，使整體感覺統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)功能積極發(fā)展。

雙手滑行、連結(jié)車陣、手搭肩、搬運(yùn)、玩法多樣，隨心所欲。

高級(jí)前庭平衡訓(xùn)練器。強(qiáng)力刺激孩子左右腦發(fā)展。

各種不同形狀的觸點(diǎn)可刺激孩子的腳部神經(jīng)及全身觸覺感?？扇我庾儞Q，訓(xùn)練平衡能力，體驗(yàn)行走樂趣。

針對(duì)身體協(xié)調(diào)不良、觸覺敏感或遲鈍的孩子進(jìn)行訓(xùn)練，增加前庭及本體感的刺激。

訓(xùn)練孩子平衡與邏輯思考的能力

通過(guò)在跳袋內(nèi)向前后左右跳躍，可幫助兒童克服本體感不足及觸覺敏感或不足。

訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、專注力及動(dòng)作的靈活反應(yīng)。

將球放置在軌道上并慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，令球在軌道上持續(xù)滾動(dòng)。訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、專注力及動(dòng)作的靈活反應(yīng)。

練習(xí)伸展和保持平衡、協(xié)調(diào)身體，控制重力感，建立前庭感覺機(jī)能。

組件種類多,兼顧兒童感官、肌體、前庭平衡，精細(xì)動(dòng)作及創(chuàng)作游戲互動(dòng)等各種能力資源開發(fā)需要。分種組件，分開使用可促進(jìn)孩子基本動(dòng)作發(fā)展，混合使用時(shí)則能增進(jìn)較多變化的身體協(xié)調(diào)統(tǒng)合。動(dòng)作計(jì)劃，訓(xùn)練更高層次的運(yùn)動(dòng)。

建立身體平衡能力。

訓(xùn)練兒童關(guān)節(jié)、肌肉訊號(hào)輸入加強(qiáng)，培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力及信心。

有利于前庭平衡，以及手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練。

調(diào)節(jié)固有前庭感覺輸入統(tǒng)合，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)。

不同的變化做不同玩法，為孩子提供難度較高的動(dòng)作并提升平衡能力。

由塑柄橫桿組成的步道，每組4串4種顏色，可相互串邊，讓孩子在上面盡情爬、走、跑、跳刺激孩子腳底神經(jīng)及全身觸覺感應(yīng)。

組合各種多變?cè)煨?鼓勵(lì)孩子自行創(chuàng)意表現(xiàn),樂趣無(wú)窮。