除了有一般試驗設(shè)計所具有的意義之外,正交設(shè)計還具有如下較為特殊的意義:其一,對因素的個數(shù)NF沒有嚴(yán)格的限制,NF≥1;其二,因素之間有、無交互作用均可利用此設(shè)計;其三,可通過正交表進(jìn)行綜合比較,得出初步結(jié)論,也可通過方差分析得出具體結(jié)論,并可得出最優(yōu)的生產(chǎn)條件;其四,根據(jù)正交表和試驗結(jié)果可以估計出任何一種水平組合下試驗結(jié)果的理論值;其五,利用正交表從多種水平組合中一下挑出具有代表性的試驗點進(jìn)行試驗,不僅比全面試驗大大減少了試驗次數(shù),而且通過綜合分析,可以把好的試驗點(即使不包括在正交表中)找出來;其六,利用正交表的試驗,可以把實驗室的小規(guī)模試驗結(jié)果原樣拿到現(xiàn)場應(yīng)用,即使其他因素改變,因素效應(yīng)也能保持一貫;即使把規(guī)模條件改變,其效應(yīng)也能再現(xiàn)。
(1)明確實驗?zāi)康?,確定評價指標(biāo)
(2)挑選因素,確定水平
(3)選正交表,進(jìn)行表頭設(shè)計
(4)明確實驗方案,進(jìn)行實驗,得到結(jié)果
(5)對實驗結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析
(6)進(jìn)行驗證實驗,作進(jìn)一步分析
當(dāng)析因設(shè)計要求的實驗次數(shù)太多時,一個非常自然的想法就是從實驗設(shè)計的水平組合中,選擇一部分有代表性水平組合進(jìn)行試驗。因此就出現(xiàn)了分式析因設(shè)計(fractional factorial designs),但是對于試驗設(shè)計知識較少的實際工作者來說,選擇適當(dāng)?shù)姆质轿鲆蛟O(shè)計還是比較困難的。
正交試驗設(shè)計(Orthogonal experimental design)是研究多因素多水平的又一種設(shè)計方法,它是根據(jù)正交性從全面試驗中挑選出部分有代表性的點進(jìn)行試驗,這些有代表性的點具備了“均勻分散,齊整可比”的特點,正交試驗設(shè)計是分式析因設(shè)計的主要方法。是一種高效率、快速、經(jīng)濟的實驗設(shè)計方法。日本著名的統(tǒng)計學(xué)家田口玄一將正交試驗選擇的水平組合列成表格,稱為正交表。例如作一個三因素三水平的實驗,按全面實驗要求,須進(jìn)行33=27種組合的實驗,且尚未考慮每一組合的重復(fù)數(shù)。若按L9(3)3正交表安排實驗,只需作9次,按L18(3)7正交表進(jìn)行18次實驗,顯然大大減少了工作量。因而正交實驗設(shè)計在很多領(lǐng)域的研究中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。
支持樓上,四因素四水平和三因素四水平的標(biāo)準(zhǔn)正交設(shè)計表只是概念內(nèi)的,可以按照L16-4-5的正交設(shè)計做完試驗做,5因素4水平做16組實驗, 對你要求的四因素四水平和三因素四水平,可以空開2列和1列作為誤...
實際上不存在上所謂的四因素四水平和三因素四水平的標(biāo)準(zhǔn)正交設(shè)計表。所以建議樓主按照L16-4-5的正交設(shè)計做完試驗,可以進(jìn)行空列,若實驗進(jìn)行3個因素就空2列,4個因素就空1列。希望對樓主有幫助
選擇正交表的原則
首先,應(yīng)滿足正交表的總自由度大于等于需要考慮的全部因素及其交互作用項的自由度之和,如果不做重復(fù)試驗,df總=n-1,這里n為正交表的行數(shù)。
其次,從誤差估計的精度方面考慮,當(dāng)表中各列都排滿,并且不想做重復(fù)試驗時,只能用影響較小的1個或幾個因素或交互作用項的均方來作為誤差均方的估計值,顯然,對誤差估計的精度不高。解決的辦法是選取稍大一號的正交表(如用L16(215)取代L8(27),適合水平數(shù)較少的場合)或在每個試驗號下做K次重復(fù)試驗(K≥2)(適合水平數(shù)較多的場合)。
第三,必須考慮不應(yīng)使主效應(yīng)與不可忽略的交互作用混雜,這是正交設(shè)計的關(guān)鍵所在?、谡槐韮?nèi)安排的原則對同水平正交表而言,每個因素各占1列,2因素交互作用占水平數(shù)減1列;忽略3因素以上的交互作用,從而在表頭設(shè)計中,只表示出主效應(yīng)和不可忽略的2因素交互作用(根據(jù)需要,也可以尋找能安排3因素以上交互作用的列);2因素交互作用應(yīng)認(rèn)為大致都有存在的可能性,應(yīng)避免把它安排進(jìn)與主效應(yīng)相同的列。
影響試驗結(jié)果的每種原因或要素,稱為因素.凡是對試驗結(jié)果可能有較大影響的因素1個也不要漏掉;一般來說,正交表是安排多因素試驗的得力工具,不怕因素多;有時增加1、2個因素,并不增加試驗次數(shù)。故一般傾向于多考察些因素,除了事先能肯定作用很小的因素和交互作用不安排外,凡是可能起作用或情況不明或意見有分歧的因素都值得考察.另外,必要時將區(qū)組因素加以考慮,可以提高試驗的精度。
對質(zhì)量因素,應(yīng)選入的水平通常是早就定下來的,如要比較的品種有3種,該因素(即品種)的水平數(shù)只能取3;對數(shù)量因素,選取水平數(shù)的靈活性就大了,如溫度、反應(yīng)時間等,通常取2或3水平,只是在有特殊要求的場合,才考慮取4以上的水平。
數(shù)量因素的水平如果取得過窄,結(jié)果可能得不到任何有用的信息;過寬,結(jié)果會出現(xiàn)危險或試驗無法進(jìn)行下去。最好結(jié)合專業(yè)知識或通過預(yù)試驗,對數(shù)量因素的水平變動范圍有一個初步了解,只要認(rèn)為在技術(shù)上是可行的,一開始就應(yīng)盡可能取得寬一些.隨著試驗反復(fù)進(jìn)行和技術(shù)情報的積累,再把水平的幅度逐漸縮小。
重復(fù)試驗(各此試驗的樣品不完全相同)和重復(fù)取樣(各此試驗的樣品完全相同)在概念上和數(shù)據(jù)處理時都是有區(qū)別的,使用時須慎重。除了上面提到的場合下要進(jìn)行重復(fù)試驗(或取樣)外,當(dāng)用動物作為受試對象時,也應(yīng)考慮進(jìn)行重復(fù)試驗,這是由于動物的個體差異很大,通過重復(fù)試驗,可使誤差的估計更精確,使試驗結(jié)果更可靠。
誤差的離均差平和及自由度的計算方法:若屬重復(fù)試驗,當(dāng)表中有空白列時,則由全部空白列和重復(fù)試驗2部分組成;當(dāng)表中無空白列時,則僅由重復(fù)試驗一部分組成;若屬重復(fù)取樣,當(dāng)表中有空白列時,則須用由重復(fù)取樣產(chǎn)生的究偏差均方作分母,用由空白列產(chǎn)生的整體試驗偏差作分子構(gòu)造F統(tǒng)計量,進(jìn)行F檢驗,差別不顯著時,可將2部分偏差的離差平和及自由度分別合并求得誤差均方的估計值;若差別顯著,則不能合并,只用空白列產(chǎn)生的偏差作為誤差的估計值;當(dāng)表中無空白列時,只能用由重復(fù)取樣產(chǎn)生的偏差作為誤差的近似估計值。如果檢驗的結(jié)果有一半左右的因素或交互作用不顯著,可認(rèn)為這種檢驗還是合理的,因它能區(qū)分矛盾的主次。2100433B
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評分: 4.8
目的優(yōu)選了哥王中西瑞香素的最佳提取工藝。方法以西瑞香素含量為考察指標(biāo),采用L9(34)正交設(shè)計的方法優(yōu)選了哥王中西瑞香素的最佳提取條件。結(jié)果了哥王中西瑞香素的最佳提取工藝為:75%乙醇加熱回流提取4次,2h/次。結(jié)論此提取工藝簡便合理可行,適用于了哥王中西瑞香素的提取。
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評分: 4.4
以U形沖壓件為研究對象,在正交試驗得到的優(yōu)化數(shù)值參數(shù)方案的基礎(chǔ)上,采用CAE軟件DYNAFORM進(jìn)行沖壓回彈仿真,得出了主要數(shù)值模擬參數(shù)對鋁合金材料成形和回彈仿真精度的影響規(guī)律,為實際生產(chǎn)中模具設(shè)計和工藝參數(shù)選擇提供了參考。
從實驗研究的側(cè)重點和中學(xué)化學(xué)實驗實際來看,實驗設(shè)計的類型主要包括:
(1)定性實驗設(shè)計。定性實驗主要包含以下內(nèi)容:①制取某種物質(zhì)的實驗;②物質(zhì)性質(zhì)的實驗;③物質(zhì)檢驗實驗;④分離混合物或從混合物中提取某物質(zhì)的實驗;⑤驗證化學(xué)原理、化學(xué)概念或化學(xué)反應(yīng)的實驗。
(2)定量實驗設(shè)計。定量實驗主要包含以下內(nèi)容:①測定某些中學(xué)化學(xué)常用計量(某元素的相對原子質(zhì)量、阿伏加德羅常數(shù))的實驗;②確定物質(zhì)組成(混合物各組分質(zhì)量分?jǐn)?shù)、某化合物的定量組成)的實驗;③測定化學(xué)反應(yīng)中能量變化(如反應(yīng)熱、中和熱)的實驗。
(3)結(jié)構(gòu)分析實驗設(shè)計。結(jié)構(gòu)分析實驗是用以測定物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的實驗,包含測定分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)的實驗等。
由于實驗設(shè)計牽涉多方面的內(nèi)容,設(shè)計過程必須遵循一定的程序。一般來說,化學(xué)實驗設(shè)計有下列的程序:
(1)提出實驗研究課題(實驗?zāi)康?。實驗?zāi)康囊笫菍嶒灥某霭l(fā)點和歸宿,因此在實驗設(shè)計前,必須對實驗的目的要求相當(dāng)明確。
(2)根據(jù)實驗?zāi)康囊?,確定實驗的原理和方法。只有明確實驗原理和方法,才能對實驗設(shè)計作出合理的規(guī)劃。
(3)理清設(shè)計思路。實驗設(shè)計的基本思路是:目的--假設(shè)--變量--方法--步驟--器材。即根據(jù)實驗?zāi)康奶岢黾僭O(shè),圍繞假設(shè)確定被試和變量,按照實驗變量采取相應(yīng)的方法、手段、依從變量控制安排實驗步驟、選擇合適器材和反應(yīng)條件等。
(4)實施、對比、控制。在實驗實施過程中要特別重視對比和控制,對照不當(dāng),實驗將失去意義;沒有控制,則不能成為實驗。實驗應(yīng)始終保持主題活性,細(xì)致觀察實驗現(xiàn)象,詳實記錄數(shù)據(jù)。
(5)結(jié)果處理。對實驗現(xiàn)象、結(jié)果、數(shù)據(jù)進(jìn)行加工整理,準(zhǔn)確表述實驗結(jié)論。
(6)評價與修正?;仡檶嶒炘O(shè)計,反思實驗過程,修正檢驗假設(shè),對結(jié)果評價。
化學(xué)實驗設(shè)計學(xué)科內(nèi)容
化學(xué)實驗設(shè)計包括以下六個要素:(1)實驗?zāi)康?(2)實驗原理;(3)實驗用品以及裝置;(4)實驗 操作及規(guī)程;(5)實驗結(jié)果處理;(6)實驗程序。這些要素之間的關(guān)系如右圖所示。