房地產(chǎn)開發(fā)與管理圖書目錄

• 前言

• 第1章 房地產(chǎn)開發(fā)與管理概述

• 第2章 房地產(chǎn)開發(fā)項目前期策劃

• 第3章 房地產(chǎn)開發(fā)項目可行性研究

• 第4章 房地產(chǎn)開發(fā)用地的取得

• 第5章 房地產(chǎn)開發(fā)項目規(guī)劃與勘察設計管理

• 第6章 房地產(chǎn)開發(fā)項目招標管理

• 第7章 房地產(chǎn)開發(fā)項目建設管理

• 第8章 房地產(chǎn)開發(fā)項目的融資管理

• 第9章 房地產(chǎn)開發(fā)項目的營銷管理

• 第10章 房地產(chǎn)開發(fā)項目后評價

• 主要參考文獻

本書以房地產(chǎn)開發(fā)項目為對象，系統(tǒng)地介紹了房地產(chǎn)開發(fā)與管理全過程的理論知識和實務。內容包括：房地產(chǎn)開發(fā)與管理概述、房地產(chǎn)開發(fā)項目前期策劃、房地產(chǎn)開發(fā)項目可行性研究、房地產(chǎn)開發(fā)用地的取得、房地產(chǎn)開發(fā)項目規(guī)劃與勘察設計管理、房地產(chǎn)開發(fā)項目招標管理、房地產(chǎn)開發(fā)項目建設管理、房地產(chǎn)開發(fā)項目的融資管理、房地產(chǎn)開發(fā)項目的營銷管理以及房地產(chǎn)開發(fā)項目后評價等。

該書內容涵蓋房地產(chǎn)導論、房地產(chǎn)開發(fā)項目可行性研究、房地產(chǎn)開發(fā)用地的取得、房地產(chǎn)開發(fā)項目的策劃與規(guī)劃設計、房地產(chǎn)開發(fā)項目的融資、房地產(chǎn)開發(fā)前期管理、房地產(chǎn)市場營銷、房地產(chǎn)開發(fā)項目的建設管理等章節(jié)。

《房地產(chǎn)開發(fā)與管理》以我國現(xiàn)行政策法規(guī)為基礎，理論聯(lián)系實際，注重案例分析和實際操作性?！斗康禺a(chǎn)開發(fā)與管理》不僅可作為高校本科生、研究生的教材和參考書，也可成為相關專業(yè)技術人員的業(yè)務參考書。

房地產(chǎn)開發(fā)與管理總體框架

房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)的課程體系分為理論教學課程和實踐教學課程兩個方面。

理論教學課程包括通識課程、基礎課程、專業(yè)課程共三類課程；實踐教學課程包括課程實驗、課程設計、社會實踐、實習實訓、畢業(yè)論文（設計）與綜合訓練等。實踐及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教學課程累計學分不低于總學分的20%。

房地產(chǎn)開發(fā)與管理理論課程

• 通識課程

通識課程體系除國家規(guī)定的教學內容（包括思想政治理論課）外，主要包括自然科學、社會科學、人文學科、藝術、體育、外語、計算機與信息技術等方面的知識內容，由各高校、各專業(yè)根據(jù)國家規(guī)定和具體辦學定位及培養(yǎng)目標均衡設置。

• 基礎課程

基礎課程體系包括數(shù)理類、信息技術與工程類、經(jīng)濟類、管理類等專業(yè)基礎課程，以及根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案所要求的基礎課程。各高校、各專業(yè)可按照所要求的知識領域，根據(jù)具體定位和辦學特色設置課程，其中至少包括下列專業(yè)基礎課程：

數(shù)理類基礎課程應涵蓋高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論等知識領域；

信息技術與工程類基礎課程應涵蓋管理信息系統(tǒng)以及與專業(yè)相關的信息與工程技術等知識領域；

經(jīng)濟類基礎課程應涵蓋經(jīng)濟學（如微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟）等知識領域；

管理類基礎課程應涵蓋運籌學、管理學、統(tǒng)計學等知識領域。

• 專業(yè)課程

房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)的知識領域包括：房地產(chǎn)開發(fā)項目管理（*）、房地產(chǎn)評估（*）、物業(yè)管理（*）、房地產(chǎn)法規(guī)（*）、房地產(chǎn)產(chǎn)品設計與研發(fā)管理、工程經(jīng)濟學、工程安全與環(huán)境保護、房地產(chǎn)項目投資與融資、房地產(chǎn)經(jīng)濟學、房地產(chǎn)市場營銷、房地產(chǎn)開發(fā)成本管理、房地產(chǎn)合同管理、建筑信息建模（BIM）技術應用。

根據(jù)自身辦學定位與特色，從以上專業(yè)知識領域內容中選擇設置不少于6門的專業(yè)主干課程，其中應包括以“*”標注的知識領域內容，從而使學生對該專業(yè)相關領域的發(fā)展動態(tài)及新知識、新技術有一定的了解和掌握，課程內容的設置應注意對學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)。

要求對該專業(yè)相關領域的發(fā)展動態(tài)及新知識、新技術具有一定的敏銳性，能夠具備土木工程及其他工程技術的基礎知識，能夠掌握專業(yè)領域的理論、技術和方法并綜合運用以發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決房地產(chǎn)項目與經(jīng)營管理的實際問題，能夠掌握專業(yè)相關的法律、法規(guī)以及國家執(zhí)業(yè)資格要求的基本知識。

同時，開設相關選修課程，鼓勵開發(fā)跨學科、跨專業(yè)的新興交叉課程，并與專業(yè)主干課程形成邏輯上的拓展和延續(xù)關系，特別鼓勵開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等方面的選修課，為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的相關知識。

房地產(chǎn)開發(fā)與管理實踐教學

建立健全實踐教學體系，加強相關的實踐性教學，通過實踐教學培養(yǎng)實驗技能和設計技能，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析、解決實際問題的綜合實踐能力和初步的科學研究能力等。

• 課程實驗、課程設計

結合專業(yè)特色，設置相關專業(yè)的課程實驗、課程設計等實踐教學單元。

• 社會實踐

根據(jù)專業(yè)實際需要，組織各種形式的社會參與活動，讓學生了解社會生活，培養(yǎng)其社會責任感，增強其實踐能力。

• 實習實訓

實習實訓包括認識實習、課程實習、專業(yè)實習、專業(yè)實訓、畢業(yè)實習等實踐環(huán)節(jié)?？筛鶕?jù)所需培養(yǎng)的綜合專業(yè)能力，選擇實習實訓的形式和內容。

• 畢業(yè)論文（設計）與綜合訓練

畢業(yè)論文（設計）與綜合訓練可采取學術論文、系統(tǒng)設計、項目設計、調研報告、項目分析報告、編制工程文件等多種體裁形式完成。選題應加強實踐性導向；內容應綜合運用所學的理論與專業(yè)知識、滿足專業(yè)綜合訓練要求；完成過程及成果展示應符合專業(yè)規(guī)范。鼓勵學生創(chuàng)新思維，盡可能根據(jù)自身興趣，結合管理實踐中的問題，在指導教師的指導下開展和完成畢業(yè)論文（設計）與綜合訓練。

應為本科生選配畢業(yè)論文（設計）與綜合訓練的指導教師。指導教師由各專業(yè)具有中級及以上專業(yè)技術職務的教師擔任，必要時可聘請專業(yè)實務部門有關人員共同指導。指導教師應加強選題、開題、調研、設計、撰寫等環(huán)節(jié)的指導和檢査，強化專業(yè)規(guī)范。

本書以房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理的全過程為主線，以加強對房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理活動的全面理解為目的，結合我國房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理的實際，對房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營有關的基本理論知識和實踐要求加以介紹。從對房地產(chǎn)行業(yè)開發(fā)經(jīng)營管理的基本概念的介紹開始，按照房地產(chǎn)經(jīng)營管理的基本流程依次介紹了有關房地產(chǎn)的基本法律制度、房地產(chǎn)市場調查與預測分析、房地產(chǎn)項目的可行性研究以及經(jīng)濟評價、房地產(chǎn)項目的開發(fā)管理、市場營銷策劃等。