本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ),融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科,主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法,解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí),受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
浙江師范的機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化和中國(guó)計(jì)量的機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化哪個(gè)好
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)? 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)...
農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化和機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
您好,我是原西南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)的。 1、課程方面:這兩個(gè)專業(yè)在我的母校課程設(shè)置上基本相同,其中農(nóng)機(jī)化很多課程與車輛工程類似,大多時(shí)候是對(duì)比農(nóng)用車輛與汽車的區(qū)別,最主要的課程...
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化都學(xué)什么
大一:高數(shù),大學(xué)物理,英語(yǔ),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),機(jī)械繪圖(手繪),毛概,鄧論,思想教育,體育安全教育等,這個(gè)階段類似于你學(xué)前班教育大二:高數(shù),大學(xué)物理,英語(yǔ),VB,機(jī)械繪圖,機(jī)械原理,機(jī)械設(shè)計(jì),理論力學(xué),...
力學(xué)、機(jī)械工程、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)
在高中文化知識(shí)的基礎(chǔ)上,掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和較熟練的專業(yè)實(shí)踐技能:機(jī)械制圖、工程材料、工程力學(xué),機(jī)械原理、工程經(jīng)濟(jì),機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微機(jī)系統(tǒng)原理與接口技術(shù)、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)電系統(tǒng)與制造,設(shè)備故障診斷、機(jī)電驅(qū)動(dòng)技術(shù)、機(jī)械制造工藝學(xué)、控制工程、測(cè)試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、金屬材料。
從應(yīng)職崗位需求出發(fā),充分考慮學(xué)生的文化基礎(chǔ),選擇靈活多樣的教學(xué)方法和適宜的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)是教法改革和內(nèi)容選擇,并注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,教師恰當(dāng)?shù)胤峙涿恳淮握n的時(shí)間,確定自學(xué)討論、講授、實(shí)驗(yàn)與練習(xí)所占的時(shí)間比例。同時(shí)使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上為續(xù)課程打下基礎(chǔ)。利用第二課堂活動(dòng)。以形勢(shì)報(bào)告、文藝匯演、音樂(lè)、美術(shù)欣賞及心理健康咨詢等提高學(xué)生素養(yǎng);結(jié)合“兩操一課”與體育競(jìng)賽增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);開展英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、演出與口才訓(xùn)練、書法、繪畫、微機(jī)強(qiáng)化等培訓(xùn)班培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生推銷自己的能力,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。 1.兩課(132學(xué)時(shí))本課程包括馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、法律基礎(chǔ)知識(shí)、思想品德修養(yǎng)。2.體育與健康(108學(xué)時(shí));3.大學(xué)語(yǔ)文4.高等數(shù)學(xué)(128學(xué)時(shí));5.大學(xué)英語(yǔ)(128學(xué)時(shí))本課程是一門基礎(chǔ)課;6.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(60學(xué)時(shí)).
7.機(jī)械制圖與CAD(194學(xué)時(shí),機(jī)械測(cè)繪1周,CAD實(shí)訓(xùn)1周) ;8.工程力學(xué)(90學(xué)時(shí));9.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(66學(xué)時(shí));10.金屬工藝學(xué)(66學(xué)時(shí),金工實(shí)習(xí)5周);11.電工學(xué)與工業(yè)電子學(xué)(90學(xué)時(shí),電工實(shí)訓(xùn)2周); 12.公差配合與測(cè)量技術(shù)(44學(xué)時(shí),大作業(yè)1周); 13.液壓與氣壓技術(shù)(44學(xué)時(shí));14.電氣控制技術(shù)(44學(xué)時(shí));15.金屬切削原理與刀具(66學(xué)時(shí),設(shè)計(jì)與綜合實(shí)訓(xùn)1周);16.機(jī)械加工設(shè)備(44學(xué)時(shí),拆裝1周,課程設(shè)計(jì)1周);17.機(jī)械制造工藝學(xué)(66學(xué)時(shí),課程設(shè)計(jì)1周);18.機(jī)床夾具設(shè)計(jì)(44學(xué)時(shí));19.單片機(jī)原理及應(yīng)用(44學(xué)時(shí),課程設(shè)計(jì)1周);20.數(shù)控機(jī)床操作入門(66學(xué)時(shí));21.CAXA制造工程師(66學(xué)時(shí))
供職技能教育。24.口才、應(yīng)用文寫作與實(shí)訓(xùn);25.數(shù)控加工工藝;26.數(shù)控機(jī)床及其程序編制;27.鉗工工藝與技能訓(xùn)練;28.加工中心操作
包括軍訓(xùn),金工、電工、電子實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),生產(chǎn)實(shí)習(xí),社會(huì)實(shí)踐,課程設(shè)計(jì),畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等,一般應(yīng)安排40周以上。(一)制圖測(cè)繪及CAD實(shí)訓(xùn)(60學(xué)時(shí));(二)金工實(shí)習(xí)(150學(xué)時(shí));(三)電工實(shí)習(xí)(60學(xué)時(shí)) ;(四)公差配合與技術(shù)測(cè)量大作業(yè)(1周);(五)機(jī)械零件課程設(shè)計(jì)(90學(xué)時(shí));(六)電氣控制線路安裝調(diào)試(30學(xué)時(shí));(七)機(jī)械制造工藝課程設(shè)計(jì)(30學(xué)時(shí));(八)機(jī)床夾具設(shè)計(jì)(30學(xué)時(shí));(九)機(jī)床拆、裝、調(diào)(30學(xué)時(shí)) ;(十)數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí)(30學(xué)時(shí))(十一)單片機(jī)原理課程設(shè)計(jì)(30學(xué)時(shí)) ;(十二)崗前培訓(xùn)(510學(xué)時(shí))為取得兩種等級(jí)證書打好基礎(chǔ),進(jìn)行為期3周的崗前培訓(xùn),以期縮短上崗適應(yīng)期。(十三)公益勞動(dòng)與機(jī)動(dòng)(150學(xué)時(shí));(十四)第二課堂,為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加第二課堂和假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外活動(dòng)、興趣小組、專題競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)等活動(dòng)。學(xué)生在三年教育時(shí)間內(nèi),應(yīng)利用假期進(jìn)行為期40天的社會(huì)實(shí)踐;積極參加數(shù)控課程、機(jī)械制造等興趣小組活動(dòng);根據(jù)其他有關(guān)部門的安排,參加專題競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)等活動(dòng)。
有關(guān)專家介紹說(shuō),近年來(lái)我國(guó)大型工業(yè)逐漸在復(fù)蘇,社會(huì)對(duì)于精通現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)與管理人才的需求正逐漸增大,像北京交通大機(jī)械與電子控制工程院的就業(yè)率近年來(lái)一直保持在90%以上,學(xué)生一次就業(yè)的結(jié)構(gòu)和地域都非常好。今后一段時(shí)間內(nèi),機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求,具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo),機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工機(jī)械專業(yè)人才近年供需比也很高。
機(jī)械類機(jī)械專業(yè)主要包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用,加之我國(guó)新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān),因此對(duì)既有材料科學(xué)知識(shí),又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的高級(jí)科技人才的需求將有所增加。 而過(guò)程裝備與控制工程是集機(jī)械工程、化學(xué)工程和控制工程等多學(xué)科于一體的交叉機(jī)械專業(yè)。強(qiáng)調(diào)以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為平臺(tái),使工藝、裝備和控制緊密結(jié)合,側(cè)重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過(guò)程裝備與控制成套技術(shù)的設(shè)計(jì)開發(fā)及應(yīng)用。過(guò)程裝備與控制工程機(jī)械專業(yè)的同學(xué)接受了正規(guī)的機(jī)電一體化訓(xùn)練,具備機(jī)械設(shè)計(jì)、電子控制和管理等各方面知識(shí),是企業(yè)和研究機(jī)關(guān)的搶手人才。2100433B
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制造業(yè)顧名思義就是對(duì)機(jī)械進(jìn)行設(shè)計(jì)研發(fā)以及制造的行業(yè),在機(jī)械工程和機(jī)械生產(chǎn)過(guò)程中,機(jī)械設(shè)計(jì)是最為重要一部分。正因?yàn)槿绱?機(jī)械設(shè)計(jì)水平的高低將直接影響到機(jī)械的實(shí)際應(yīng)用質(zhì)量。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步,科技水平也顯現(xiàn)出其獨(dú)有的高度,并且對(duì)很多行業(yè)都有著直接的影響,機(jī)械設(shè)計(jì)也對(duì)科學(xué)技術(shù)提出了越來(lái)越高的要求,其也在向智能化的方向發(fā)展。針對(duì)這種情況,文章對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化發(fā)展方向進(jìn)行了簡(jiǎn)要的探究。
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本文由云南英才網(wǎng)整理提供 機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)人才求職信模板 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 我是 XX 大學(xué) XX 系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。 所讀專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化。在校期間,我刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、 社會(huì)公德,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人,在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。通過(guò) 我的努力,在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上每年獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。工程制圖的手繪、 autoCAD 的機(jī)繪、 solidworks 和 proe的三維建模, 我都有深入的涉獵?,F(xiàn)在能應(yīng)用機(jī)械類相關(guān)軟件外, 能非常 熟練的運(yùn)用 office 軟件,會(huì)用 Photoshop做圖像的處理, 以及其他的簡(jiǎn)單視頻處理刻錄軟件。 更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。 英語(yǔ)是我擅長(zhǎng)的科目之一,通過(guò)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,我在英語(yǔ)閱讀與寫作上更顯 優(yōu)勢(shì),借助詞典能閱讀翻譯專業(yè)型英文資料,總之我有著相當(dāng)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化
(機(jī)械設(shè)計(jì)):
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備在機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ),有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和工程實(shí)踐能力,在生產(chǎn)一線能從事機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化等方面的研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、試驗(yàn)分析、經(jīng)濟(jì)管理等工作的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程:力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)、制造技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論及方法、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)等課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)適用面寬,畢業(yè)生主要面向國(guó)有大中型企業(yè)、合資企業(yè)和獨(dú)資企業(yè),從事機(jī)械電子技術(shù)、電控技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)械制造與計(jì)算機(jī)控制、機(jī)電設(shè)備及自動(dòng)化等工作。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化
(機(jī)械制造及自動(dòng)化):
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備在機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及其自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ),有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和工程實(shí)踐能力,在生產(chǎn)一線能從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及其自動(dòng)化等方面的研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、試驗(yàn)分析、經(jīng)濟(jì)管理等工作的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程:力學(xué)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)等課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)適用面寬,畢業(yè)生倍受社會(huì)歡迎。每年除有相當(dāng)比例學(xué)生考取研究生繼續(xù)深造外,選擇就業(yè)的空間十分廣闊。
機(jī)械電子工程
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,基礎(chǔ)理論扎實(shí)、綜合素質(zhì)高,掌握機(jī)械電子工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力,能在機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。能應(yīng)用現(xiàn)代控制技術(shù)、現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)、故障診斷技術(shù)、微計(jì)算機(jī)技術(shù)等解決機(jī)電一體化系統(tǒng)中執(zhí)行機(jī)構(gòu)、控制器、檢測(cè)裝置、動(dòng)力裝置和傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用中的檢測(cè)、診斷、控制和仿真等問(wèn)題。
主要課程:高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)、制造技術(shù)、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、測(cè)控技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(CAD/CAM)、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電系統(tǒng)信號(hào)分析和處理、智能化儀表原理及設(shè)計(jì)等課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)適用面寬,畢業(yè)生主要面向國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)、合資企業(yè)和獨(dú)資企業(yè),從事機(jī)械電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、機(jī)械制造與計(jì)算機(jī)控制、機(jī)電設(shè)備及自動(dòng)化等工作。
工業(yè)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要開展“人、機(jī)、環(huán)境、社會(huì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的研究以及進(jìn)行產(chǎn)品造型、人機(jī)工程學(xué)、信息媒體的設(shè)計(jì),以產(chǎn)品設(shè)計(jì)和信息媒體的設(shè)計(jì)為方向,廣泛采用不同領(lǐng)域的科技成果和計(jì)算機(jī)技術(shù)為主的現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段,把學(xué)生培養(yǎng)成具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基本理論與應(yīng)用能力,能夠從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程:素描、人機(jī)工程學(xué)、平面構(gòu)成與立體構(gòu)成、產(chǎn)品設(shè)計(jì)初步、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)繪圖、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、CAD技術(shù)基礎(chǔ)、CI設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)力學(xué)、圖象處理技術(shù)等課程。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)等部門從事產(chǎn)品開發(fā)中的策劃、設(shè)計(jì)構(gòu)思、功能分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、外形設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)以及產(chǎn)品的包裝、裝潢、廣告、展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等工作。
材料成型及控制工程
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備材料成型及控制工程基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,從事材料成型技術(shù)研發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)和生產(chǎn)技術(shù)管理方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程:工程力學(xué)、畫法幾何及機(jī)械制圖、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、機(jī)械工程材料,材料成型原理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、金屬成形工藝及模具設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)三維造型設(shè)計(jì)、控制工程基礎(chǔ)等專業(yè)課程。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位和科研機(jī)構(gòu)從事材料加工領(lǐng)域和材料成型控制領(lǐng)域的生產(chǎn)管理、設(shè)計(jì)和研發(fā)工作。
《信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程》可作為高等院校電子信息工程、通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、測(cè)控技術(shù)與儀器、機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、物理學(xué)等專業(yè)的實(shí)驗(yàn)課程教材,也可作為學(xué)生課程設(shè)計(jì)和電子設(shè)計(jì)與制作等實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)用書。
《電子信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程》可作為高等院校電子信息工程、通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、測(cè)控技術(shù)與儀器、機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、物理學(xué)等專業(yè)的實(shí)驗(yàn)課程教材,也可作為學(xué)生課程設(shè)計(jì)和電子設(shè)計(jì)與制作等實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)用書。