以大文化觀為指導(dǎo)，以大設(shè)計(jì)思想貫穿課程，旨在培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)造力，提高文化力，開(kāi)拓新視野，跨越設(shè)計(jì)界限，探求設(shè)計(jì)新高度。視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)研究生課程進(jìn)修班以創(chuàng)新型專業(yè)理念和對(duì)設(shè)計(jì)的重新認(rèn)知貫穿教學(xué)，以“超設(shè)計(jì)”的人性與人文為課程旨義。

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)造價(jià)信息

市場(chǎng)價(jià) 信息價(jià) 詢價(jià)
材料名稱 規(guī)格/型號(hào) 市場(chǎng)價(jià)
（除稅）		 工程建議價(jià)
（除稅）		 行情 品牌 單位 稅率 供應(yīng)商 報(bào)價(jià)日期
藝術(shù)天花板 600×1200×6 SBP系列 查看價(jià)格 查看價(jià)格

松本

 m2 13% 廣東松本綠色新材股份有限公司汕頭辦事處
藝彩板(藝術(shù)裝飾板) 規(guī)格(mm)2440×1220×9 查看價(jià)格 查看價(jià)格

菲力綠色

 m2 13% 廣東菲力綠色板業(yè)有限公司
藝術(shù)天花板 600×600×8 SBP系列 查看價(jià)格 查看價(jià)格

松本

 m2 13% 廣東松本綠色新材股份有限公司汕頭辦事處
藝術(shù)天花板 600×600×6 SBP系列 查看價(jià)格 查看價(jià)格

松本

 m2 13% 廣東松本綠色新材股份有限公司汕頭辦事處
藝彩板(藝術(shù)裝飾板) 規(guī)格(mm)2440×1220×6 查看價(jià)格 查看價(jià)格

菲力綠色

 m2 13% 廣東菲力綠色板業(yè)有限公司
藝術(shù)定制系列覆膜金屬板 藝術(shù)定制系列B1級(jí)防火4mm覆膜復(fù)合鋁板(進(jìn)口飾面) 查看價(jià)格 查看價(jià)格

德隆板

 m2 13% 深圳市歐德隆裝飾新材料有限公司
藝術(shù)定制覆膜金屬板 藝術(shù)定制系列日本PP膜A2級(jí)防火5mm覆膜復(fù)合鋁板 查看價(jià)格 查看價(jià)格

德隆板

 m2 13% 深圳市歐德隆裝飾新材料有限公司
藝術(shù)盆 AP446P 1.工藝:一體成型 2.安裝方式:臺(tái)上安裝 3.實(shí)際容量:8.3L 查看價(jià)格 查看價(jià)格

臺(tái) 13% 上海箭牌衛(wèi)浴有限公司
材料名稱 規(guī)格/型號(hào) 除稅
信息價(jià)		 含稅
信息價(jià)		 行情 品牌 單位 稅率 地區(qū)/時(shí)間
專業(yè)吸音板 吊頂/隔墻 600×600×10 查看價(jià)格 查看價(jià)格

m2 湛江市2012年4季度信息價(jià)
專業(yè)吸音板 吊頂/隔墻 600×600×8 查看價(jià)格 查看價(jià)格

m2 湛江市2012年3季度信息價(jià)
專業(yè)吸音板 吊頂/隔墻 600×600×10 查看價(jià)格 查看價(jià)格

m2 湛江市2012年3季度信息價(jià)
專業(yè)吸音板 吊頂/隔墻 600×600×8 查看價(jià)格 查看價(jià)格

m2 湛江市2012年1季度信息價(jià)
專業(yè)吸音板 吊頂/隔墻 600×600×8 查看價(jià)格 查看價(jià)格

m2 湛江市2012年4季度信息價(jià)
專業(yè)吸音板 吊頂/隔墻 600×600×6 查看價(jià)格 查看價(jià)格

m2 湛江市2012年3季度信息價(jià)
專業(yè)吸音板 吊頂/隔墻 600×600×6 查看價(jià)格 查看價(jià)格

松本

 m2 湛江市2009年3季度信息價(jià)
專業(yè)吸音板 吊頂/隔墻 1200×600×6 查看價(jià)格 查看價(jià)格

松本

 m2 湛江市2009年3季度信息價(jià)
材料名稱 規(guī)格/需求量 報(bào)價(jià)數(shù) 最新報(bào)價(jià)
（元）		 供應(yīng)商 報(bào)價(jià)地區(qū) 最新報(bào)價(jià)時(shí)間
機(jī)械設(shè)計(jì)原理課程資源軟件 由于字?jǐn)?shù)太多,詳見(jiàn)原檔|1套 1 查看價(jià)格 廣州視睿電子科技有限公司 四川   2019-04-03
成品游船(專業(yè)公司二次深化設(shè)計(jì)) 成品游船(專業(yè)公司二次深化設(shè)計(jì))|1套 3 查看價(jià)格 興化市元豐木船廠 全國(guó)   2020-11-27
VR藝術(shù)學(xué)科交互教學(xué)系統(tǒng)(光線設(shè)計(jì)) 詳見(jiàn)附件|1套 1 查看價(jià)格 廣州口可口可軟件科技有限公司 全國(guó)  市 2018-05-24
藝術(shù)學(xué)院機(jī)房計(jì)算機(jī) -|50.0臺(tái) 1 查看價(jià)格 北京云航基業(yè)科技有限公司    2015-05-14
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藝術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī) -|10.0臺(tái) 1 查看價(jià)格 北京云航基業(yè)科技有限公司    2015-05-14
教材與課程包課程服務(wù) 詳見(jiàn)線下技術(shù)要求文件|1臺(tái) 2 查看價(jià)格 溫州貝爾教儀有限公司 廣東   2022-05-24
魚(yú)池觀察顯示屏(專業(yè)公司二次深化設(shè)計(jì)) 魚(yú)池觀察顯示屏(專業(yè)公司二次深化設(shè)計(jì))|1套 3 查看價(jià)格 四川創(chuàng)彩無(wú)限科技有限公司 全國(guó)   2020-11-27

將理論和實(shí)踐、文化與技藝、專業(yè)與跨界相融合，以原創(chuàng)性和唯一性為旨要，以中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)為體現(xiàn)。以大創(chuàng)意思想貫穿課程，培養(yǎng)學(xué)員具有文化力、設(shè)計(jì)力、思辨力、藝術(shù)想象力及實(shí)戰(zhàn)能力的高級(jí)設(shè)計(jì)人才。

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)是藝術(shù)與科學(xué)，生產(chǎn)與生活緊密結(jié)合，從事設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計(jì)以及理論研究的學(xué)科。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)主要研究藝術(shù)設(shè)計(jì)的規(guī)律，將現(xiàn)代科技成果和價(jià)值判斷應(yīng)用于設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)人文與審美需要。 使學(xué)生在掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論和專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，更深入系統(tǒng)地進(jìn)行公共視覺(jué)傳達(dá)公共環(huán)境藝術(shù)、裝飾壁畫(huà)、數(shù)碼交互藝術(shù)、玻璃藝術(shù)、建筑造型藝術(shù)、城市藝術(shù)以適用21世紀(jì)信息社會(huì)多變性的需要。

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)課程目標(biāo)常見(jiàn)問(wèn)題

既有文化理論課程，又有跨界拓展課程；既有范式的課堂教學(xué)，又有實(shí)際項(xiàng)目參與；既有國(guó)際設(shè)計(jì)最新理論、資訊研究，又有國(guó)內(nèi)外著名設(shè)計(jì)案例分析。

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)課程素描、色彩、photoshop、IllustratorCS、網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)用教程、圖案裝飾設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（色彩構(gòu)成、多媒體制作、Flash、CAD、鄧小平理論概論、3DMAX。

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)課程目標(biāo)文獻(xiàn)

課程目標(biāo)體系 課程目標(biāo)體系

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頁(yè)數(shù)： 35頁(yè)

評(píng)分： 4.5

幼兒園課程目標(biāo)體系 1、課程發(fā)展小組 建立幼兒園課程發(fā)展小組，具體負(fù)責(zé)幼兒園整體課程的規(guī)劃和發(fā)展。 課程發(fā)展小組人員的構(gòu)成： （1）園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教學(xué)助理、行政助理 規(guī)劃幼兒園總體課程，決定各類型活動(dòng)之間的時(shí)間和比例；制定和 調(diào)節(jié)不同季節(jié)的作息安排；負(fù)責(zé)課程與教學(xué)評(píng)價(jià)；組織有關(guān)課程調(diào) 整和發(fā)展的會(huì)議；落實(shí)課程的配套措施；深入研究課程實(shí)踐中迫切 需要解決的問(wèn)題；負(fù)責(zé)組建幼兒園課程資源庫(kù)等。 三、幼兒園課程的理念與特點(diǎn)： 1、幼兒園課程的理念 遵循《上海市學(xué)前教育綱要》及其《課程指南》中基本理念是以幼 兒發(fā)展為本。滿足每個(gè)幼兒對(duì)安全與健康、關(guān)愛(ài)與尊重的基本需要， 并為幼兒提供平等的學(xué)習(xí)與發(fā)展機(jī)會(huì)；與幼兒階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與身 心發(fā)展水平相適應(yīng)，激發(fā)幼兒積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；尊重幼兒學(xué)習(xí)與 發(fā)展的個(gè)體差異，體現(xiàn)個(gè)別化教育。 2、幼兒園課程的特點(diǎn)：互動(dòng) 整合 生活性 互動(dòng)：在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)

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高校建筑學(xué)專業(yè)課程設(shè)置與環(huán)境藝術(shù)專業(yè)課程設(shè)置研究 高校建筑學(xué)專業(yè)課程設(shè)置與環(huán)境藝術(shù)專業(yè)課程設(shè)置研究

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評(píng)分： 4.7

一、建筑學(xué)專業(yè)和環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的相關(guān)背景和聯(lián)系。我國(guó)高校建筑學(xué)專業(yè)始于1923年，環(huán)境藝術(shù)專業(yè)是在1957年，由中央工藝美術(shù)學(xué)院提出建立國(guó)內(nèi)第一個(gè)“室內(nèi)裝飾系”為專業(yè)設(shè)置起點(diǎn)。目前中國(guó)高等院校環(huán)境藝術(shù)是一門(mén)較為新興并涉及建筑學(xué)、規(guī)劃學(xué)等的邊緣學(xué)科。

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學(xué)院開(kāi)設(shè)環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告學(xué)4個(gè)本科專業(yè)，其中視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，環(huán)境設(shè)計(jì)為校級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

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設(shè)計(jì)：design;project;scheme

藝術(shù)學(xué)：characters in a fancy style

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)是中國(guó)大陸學(xué)科門(mén)類名稱。此學(xué)科于1998年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)列為“藝術(shù)學(xué)”一級(jí)學(xué)科門(mén)類下的二級(jí)學(xué)科。該名稱對(duì)應(yīng)于英文的“Design”，在大陸藝術(shù)學(xué)界常常被簡(jiǎn)稱為“設(shè)計(jì)”或“藝術(shù)設(shè)計(jì)”。但“設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)”包含的主要門(mén)類是平面設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、陶瓷設(shè)計(jì)等等，而通常不包括“建筑設(shè)計(jì)”和“工業(yè)設(shè)計(jì)”。中國(guó)大陸的設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科設(shè)在清華大學(xué)。此外，中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、澳門(mén)科技大學(xué)、湖南大學(xué)、蘇州大學(xué)、中國(guó)藝術(shù)研究院等院校和研究機(jī)構(gòu)，也具有設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)。另外還有一些院校雖然沒(méi)有“設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)”博士學(xué)位的直接授予權(quán)，但也合法地利用“美術(shù)學(xué)”、“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”等相關(guān)學(xué)科博士點(diǎn)，實(shí)際招收從事設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)研究方向的美術(shù)學(xué)或文學(xué)博士研究生。

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)又叫藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)是設(shè)計(jì)類專業(yè)里唯一一個(gè)有博士學(xué)位的方向它的前身是工藝美術(shù)專業(yè)。

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藝術(shù)字是經(jīng)過(guò)專業(yè)的字體設(shè)計(jì)師藝術(shù)加工的漢字變形字體，字體特點(diǎn)符合文字含義、具有美觀有趣、易認(rèn)易識(shí)、醒目張揚(yáng)等特性，是一種有圖案意味或裝飾意味的字體變形。藝術(shù)字能從漢字的義、形和結(jié)構(gòu)特征出發(fā)，對(duì)漢字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)作合理的變形裝飾，書(shū)寫(xiě)出美觀形象的變體字。藝術(shù)字經(jīng)過(guò)變體后，千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千，是一種字體藝術(shù)的創(chuàng)新。

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)是藝術(shù)與科學(xué)，生產(chǎn)與生活緊密結(jié)合，從事設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計(jì)以及理論研究的學(xué)科。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)主要研究藝術(shù)設(shè)計(jì)的規(guī)律，將現(xiàn)代科技成果和價(jià)值判斷應(yīng)用于設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)人文與審美需要。

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)使學(xué)生在掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論和專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，更深入系統(tǒng)地進(jìn)行公共視覺(jué)傳達(dá)公共環(huán)境藝術(shù)、裝飾壁畫(huà)、數(shù)碼交互藝術(shù)、玻璃藝術(shù)、建筑造型藝術(shù)、城市藝術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)藝術(shù)，以適用21世紀(jì)信息社會(huì)多變性的需要。2100433B

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