四手雙線結(jié)特色

中都中心小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)第一階段工作小結(jié) 特色學(xué)校建設(shè)是深入貫徹和落實(shí)素質(zhì)教育的需要，它能有效地調(diào)動(dòng)各種積極 因素和力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育。同時(shí)，也有利于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好 的自主教育的氛圍，加強(qiáng)自我的教育和管理，促使身心和學(xué)習(xí)各方面的健康成長(zhǎng) 和進(jìn)步。 回顧 2011年度，我校在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi) 展特色學(xué)校創(chuàng)建工作，初步形成了以“文化濡染心靈，禮儀修身立人”為主題的 特色辦學(xué)思路?，F(xiàn)將這一階段的工作總結(jié)如下。 一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) （一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成合力 創(chuàng)建特色學(xué)校、構(gòu)建學(xué)校特色，是一項(xiàng)長(zhǎng)期、重要的工作，需要經(jīng)過(guò)師生雙 方共同的努力才能逐漸形成，并成為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的重要方面。這一工 作不可能是一蹴而就的，也不是一勞永逸的，它需要學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持才能逐步達(dá)成。 為了建構(gòu)學(xué)校辦學(xué)特色，我校首先在校行政會(huì)研究的基礎(chǔ)上，在全體教師中 廣泛宣傳、發(fā)動(dòng)

目的:在正畸GC樹(shù)脂改良型玻璃離子粘結(jié)劑粘結(jié)過(guò)程中,評(píng)價(jià)四手操作的護(hù)理效果。方法:選擇44例正畸患者,隨機(jī)分成兩組。均采用GC樹(shù)脂改良型玻璃離子粘結(jié)劑進(jìn)行粘結(jié),對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理,實(shí)驗(yàn)組由四手操作完成。統(tǒng)計(jì)正畸托槽粘接脫落率以評(píng)價(jià)效果。結(jié)果:四手操作粘結(jié)托槽不僅縮短了椅旁操作時(shí)間,提高了工作效率,而且患者痛苦減少,復(fù)診率降低。結(jié)論:提倡正畸護(hù)理時(shí)采用"四手操作"。