更新日期: 2025-05-09

國際工程項目管理人才外語能力培養(yǎng)

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國際工程項目管理人才外語能力培養(yǎng) 4.6

國際工程項目管理人才缺乏是制約中國建筑企業(yè)在國際工程市場中競爭力的關(guān)鍵因素。通過分析現(xiàn)階段中國工程項目管理人才的現(xiàn)狀,以及在國際工程事務(wù)中管理人才應(yīng)具備的外語能力,提出加強人才培養(yǎng)目標、師資隊伍、教材建設(shè)和建立工程現(xiàn)場模擬基地等方面的對策,培養(yǎng)全球化背景下專業(yè)能力強、外語水平高的項目管理人才。

關(guān)于工程項目管理人才培養(yǎng)的研究

關(guān)于工程項目管理人才培養(yǎng)的研究

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面對我國建筑市場的即將開放,同時針對我國工程項目管理相對落后和工程項目管理人才素質(zhì)相對低下的現(xiàn)實,我國工程項目管理人才的培養(yǎng)問題便引起了各界人士的普遍關(guān)注。本文就我國項目管理人才培養(yǎng)的緊迫性和可行性作了必要的論述。

關(guān)于工程項目管理人才培養(yǎng)的研究

關(guān)于工程項目管理人才培養(yǎng)的研究

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面對我國建筑市場的即將開放,同時針對我國工程項目管理相對落后和工程項目管理人才素質(zhì)相對低下的現(xiàn)實,我國工程項目管理人才的培養(yǎng)問題便引起了各界人士的普遍關(guān)注。本文就我國項目管理人才培養(yǎng)的緊迫性和可行性作了必要的論述。

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淺談目前工程項目管理人才的培養(yǎng)策略 淺談目前工程項目管理人才的培養(yǎng)策略 淺談目前工程項目管理人才的培養(yǎng)策略

淺談目前工程項目管理人才的培養(yǎng)策略

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淺談目前工程項目管理人才的培養(yǎng)策略 4.6

目前我國工程項目管理人才的培養(yǎng),已經(jīng)成為了建筑行業(yè)以及相關(guān)高等院校必須面對的一項重要任務(wù)和挑戰(zhàn)。在如此殘酷的現(xiàn)實面前,我們更應(yīng)該加強工程項目管理人才的培養(yǎng),為提高我國工程項目管理人員的整體素質(zhì)、減少與發(fā)達國家之間的差距奠定堅實的基礎(chǔ)。本文簡要地探討了我國目前工程項目管理人才培養(yǎng)的形勢,并對工程項目管理人才的培養(yǎng)策略進行了淺要的分析和研究。

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一帶一路國際工程項目管理人才的素質(zhì)研究 一帶一路國際工程項目管理人才的素質(zhì)研究 一帶一路國際工程項目管理人才的素質(zhì)研究

一帶一路國際工程項目管理人才的素質(zhì)研究

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一帶一路國際工程項目管理人才的素質(zhì)研究 4.5

\"一帶一路\"的經(jīng)濟發(fā)展宏偉藍圖下,我國承接其沿線國家的國際工程項目業(yè)務(wù)將成為常態(tài)。文中首先分析了我國承接\"一帶一路\"國際工程項目的現(xiàn)狀,接著對承接國際工程項目的管理人才素質(zhì)進行了分析,最后,文中對培養(yǎng)這些素質(zhì)給出了應(yīng)對策略。

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工程項目管理能力

工程項目管理能力

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工程項目管理能力 4.7

1、是否了解項目開發(fā)建設(shè)過程中從項目立項到竣工備案的重點環(huán)節(jié),并準確界 定本專業(yè)在該程序中的緊前緊后工序,提前有所完美的準備 2、能否獨立而準確地辦理本專業(yè)在建設(shè)項目報建及驗收程序中所需的技術(shù)資料 3、是否熟悉和掌握公司各業(yè)務(wù)部門在項目建設(shè)中的職責(zé)職能界面劃分;能否處 理好上下游關(guān)系,并得到下游部門的認可 4、是否了解項目各階段設(shè)計成果在政府主管部門審查前應(yīng)準備的資料、經(jīng)政府 主管部門審批后應(yīng)取得的證書 5、是否熟悉《項目實施管理大綱》的組成內(nèi)容,其中哪些是必備的重要內(nèi)容; 能否獨立而準確地編寫本專業(yè)在大綱中應(yīng)體現(xiàn)的文字 6、是否熟悉項目施工過程中本專業(yè)工程質(zhì)量控制〔停止〕點的驗收程序和驗收 標準;能否獨立組織本專業(yè)檢驗批的驗收;能否準確提出驗收中不合格的部位和 問題,提出合理的整改時間,并嚴格按時間表管控整改的完成。 7、是否熟悉單位工程完工后的各專項驗收、竣工驗收應(yīng)具備的現(xiàn)場條件、技術(shù)

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項目管理人才培養(yǎng)探討

項目管理人才培養(yǎng)探討

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項目管理人才培養(yǎng)探討 4.8

企業(yè)要發(fā)展,必須有完善的管理水平,管理人才素質(zhì)的高低充分體現(xiàn)了管理水平的優(yōu)劣,那么項目管理人才的培養(yǎng)對于企業(yè)就至關(guān)重要了。本文對項目管理人才的培養(yǎng)進行探討,首先闡述人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及存在的問題,并針對此現(xiàn)象提出相應(yīng)的措施。

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談工程項目管理人員的培養(yǎng) 談工程項目管理人員的培養(yǎng) 談工程項目管理人員的培養(yǎng)

談工程項目管理人員的培養(yǎng)

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談工程項目管理人員的培養(yǎng) 3

談工程項目管理人員的培養(yǎng)——各階段的人員的技術(shù)特長各異,但對于工程項目管理人員的基礎(chǔ)要求都是一致的,由于工程項目管理業(yè)務(wù)是提供工程管理咨詢服務(wù),涉及多學(xué)科、多專業(yè)的技術(shù)、經(jīng)濟、管理等理論知識。而這類咨詢服務(wù)要體現(xiàn)服務(wù)性、科學(xué)性、獨立性和公正性...

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工程項目管理人員名冊

工程項目管理人員名冊

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工程項目管理人員名冊 4.6

工程項目管理人員名冊 aq2.1.3 工程名稱:美贊臣營養(yǎng)品(中國)有限公司廠房擴建改造工程施工單位:廣州市建協(xié)建設(shè)有限公司 序 號 姓名 性 別 年 齡 學(xué)歷 崗位 職務(wù) 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 安全考核情況 備注 類別合格證號發(fā)證機關(guān) 1鄭振鎮(zhèn)男中專項目經(jīng)理二級建造師證b 粵建安b (2006) 0000013 省建設(shè)廳 2何德民男大專項目副經(jīng)理工程師 3龔先進男大學(xué)技術(shù)負責(zé)人工程師 4任作明男中專安全員c證 粵建安c (2009) 0007998 廣東省建 設(shè)廳 5傅永海男高中施工員 6黃飛男中專施工員 7席兵男高中施工員 8杜同軍男中專質(zhì)檢員 9戴利劍男大專資料員 鄭紅衛(wèi)男高中材料員 趙顏勝男中技機管員 填表人:劉梅鳳審核人:填表日期:2008年9月20日 美文欣賞 1

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工程項目管理人員名冊1

工程項目管理人員名冊1

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工程項目管理人員名冊1 4.6

1男28本科項目經(jīng)理 2男37本科技術(shù)負責(zé) 人 3男40大專項目副經(jīng) 理 4男29大專專職安全 員 5男46中專專職安全 員 6男施工員 7男質(zhì)安員 8男施工員 9男施工員 10男施工員 11女資料員 12男測量員 13男倉管員 14男后勤管理 審核人: 鄭老細技術(shù)員 賀滿華技術(shù)員 江少英技術(shù)員 劉榮鋒技術(shù)員 序 號 姓名 性 別 年 齡 工程名稱:翠寶園珠寶城一期(1、2、3、4棟及地下室) 工程項目管理人員名冊 aq2.1.3 施工單位:廣東省第一建筑工程有限公司 備注 類別合格證號發(fā)證機關(guān) 學(xué)歷 崗位 職務(wù) 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 安全考核情況 吳奇杰工程師 林榮基工程師b證0009683廣東省建設(shè)廳 廣東省建設(shè)廳 鄭喜崇工程師 翁燚鵬助理工程師c證 粵建安c (2005) 0

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工程項目管理人才外語能力培養(yǎng)精華文檔

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工程項目管理人員聘用合同

工程項目管理人員聘用合同

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工程項目管理人員聘用合同 4.7

.. ;.. 工程項目管理人員聘用合同 編號: 甲方:xxxxx房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司 乙方(受聘人): 甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及公司制定的各項規(guī)章制度,按照自 愿、平等、誠實、信用的原則,雙方經(jīng)友好協(xié)商,自愿簽訂本合同: 一、合同期限:2014年5月8日起至2015年月日止。 二、崗位職務(wù)及工作內(nèi)容 1、乙方從事?lián)危涸诩追筋I(lǐng)導(dǎo)下代表甲方對甲方投資開發(fā)的項目所有土建和 安裝等工程的技術(shù)、質(zhì)量、安全、進度資料進行全程辦理和收集歸檔同時協(xié)助工程 項目管理部對工程的技術(shù)、質(zhì)量、安全、進度進行監(jiān)管。 2、乙方應(yīng)按公司管理制度和各職能部門的管理細則及項目部《管理目標分解 責(zé)任書》中規(guī)定的工作范圍內(nèi)容、公司制定的相關(guān)崗位工作內(nèi)容、會議紀要等文件 中安排的工作任務(wù),按時保質(zhì)保量完成。 3、領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的其他工作任務(wù)。 三、工資發(fā)放:每月20日發(fā)放。 四、

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工程項目管理-01(工程項目管理概論).ppt

工程項目管理-01(工程項目管理概論).ppt

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工程項目管理-01(工程項目管理概論).ppt 4.4

工程項目管理-01(工程項目管理概論).ppt

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信息工程項目管理能力建設(shè)探討 信息工程項目管理能力建設(shè)探討 信息工程項目管理能力建設(shè)探討

信息工程項目管理能力建設(shè)探討

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信息工程項目管理能力建設(shè)探討 4.6

我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)在我國的所有建筑工作中和相關(guān)的從業(yè)人員的努力下,取得了很大的進展,使我國更加快速的由社會主義初級階段向更高階段發(fā)展。這其中,最顯著的標志就是工程方面的成就,我們可以看到,各項工程建設(shè)近年來雖然得到了很大的發(fā)展,但是在發(fā)展中也遇到了越來越多的問題。所以針對這種發(fā)展,科學(xué)合理的項目管理就顯得非常重要,合理的信息項目管理會給工程帶來很大的便利,同時會促進信息工程的更好更快的發(fā)展。本文就如何提高和改善信息工程項目的管理能力,進行一些淺顯的討論。

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信息工程項目管理能力建設(shè) 信息工程項目管理能力建設(shè) 信息工程項目管理能力建設(shè)

信息工程項目管理能力建設(shè)

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信息工程項目管理能力建設(shè) 4.8

要真正發(fā)揮信息技術(shù)在工作中的作用,促進信息工程項目實施管理能力建設(shè),就要對信息工程項目有關(guān)的概念,與傳統(tǒng)工程項目管理的本質(zhì)不同區(qū)分清楚。

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基于工程師能力培養(yǎng)的《環(huán)境工程項目管理與設(shè)計》課件制作

基于工程師能力培養(yǎng)的《環(huán)境工程項目管理與設(shè)計》課件制作

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基于工程師能力培養(yǎng)的《環(huán)境工程項目管理與設(shè)計》課件制作 4.7

針對《環(huán)境工程項目管理與設(shè)計》課程既貼近實際,具有較強的實踐性又同時包括多學(xué)科的知識點,具有較強的綜合性的特點,提出以\"工程師能力培養(yǎng)\"為設(shè)計理念,制作由\"教學(xué)課件—習(xí)題—創(chuàng)新素質(zhì)—知識拓展—卓越工程師\"五大模塊所組成的《環(huán)境工程項目管理與設(shè)計》多媒體課件,通過多媒體課件的制作,打破傳統(tǒng)教學(xué)的局限性,注重教學(xué)的開放性與延展性;通過圖片、視頻等多媒體媒介的引入,注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;通過項目管理相關(guān)軟件與文件撰寫的講授,注重培養(yǎng)學(xué)生的工程師素質(zhì)與工程師能力。

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工程項目管理人才外語能力培養(yǎng)最新文檔

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應(yīng)高度重視項目管理人才的培養(yǎng)與開發(fā)

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應(yīng)高度重視項目管理人才的培養(yǎng)與開發(fā) 3

應(yīng)高度重視項目管理人才的培養(yǎng)與開發(fā)——當今世界,知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素,人力資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。要不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要,實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的目標,必須全面提高全體人民的科學(xué)文化素質(zhì)...

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施工企業(yè)項目管理人才的培養(yǎng)對策 施工企業(yè)項目管理人才的培養(yǎng)對策 施工企業(yè)項目管理人才的培養(yǎng)對策

施工企業(yè)項目管理人才的培養(yǎng)對策

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施工企業(yè)項目管理人才的培養(yǎng)對策 4.4

工程項目管理制度的推行為施工企業(yè)提供了一個展現(xiàn)自我能力的平臺。本文從項目管理人才培養(yǎng)、人才競爭為出發(fā)點,探討人才培養(yǎng)對企業(yè)擴展業(yè)務(wù)范圍,提高企業(yè)信譽和提升綜合競爭力的戰(zhàn)略意義。

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淺析PPP項目管理人才的培養(yǎng)思考 淺析PPP項目管理人才的培養(yǎng)思考 淺析PPP項目管理人才的培養(yǎng)思考

淺析PPP項目管理人才的培養(yǎng)思考

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淺析PPP項目管理人才的培養(yǎng)思考 4.4

當前企業(yè)的競爭,是人才的競爭.鑒于此,建筑企業(yè)必須要注重對人才的開發(fā)和培養(yǎng).ppp項目中,項目管理者的人才開發(fā)和培養(yǎng)能直觀的影響工程建設(shè)的質(zhì)量、效率、進度和安全,并關(guān)系著建筑企業(yè)的發(fā)展和企業(yè)本身在建筑行業(yè)中的競爭力和影響力.

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現(xiàn)代工程項目與項目管理的發(fā)展對工程管理人才培養(yǎng)的影響 現(xiàn)代工程項目與項目管理的發(fā)展對工程管理人才培養(yǎng)的影響 現(xiàn)代工程項目與項目管理的發(fā)展對工程管理人才培養(yǎng)的影響

現(xiàn)代工程項目與項目管理的發(fā)展對工程管理人才培養(yǎng)的影響

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現(xiàn)代工程項目與項目管理的發(fā)展對工程管理人才培養(yǎng)的影響 4.4

在分析現(xiàn)代工程項目與項目管理發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,總結(jié)了近年來工程實踐對工程管理專業(yè)人才素質(zhì)和技能需求的轉(zhuǎn)變,綜述了工程管理人才研究的相關(guān)成果,研究得出現(xiàn)代工程管理人才的溝通能力和協(xié)作意識最為重要,全面的知識體系、持續(xù)改進和學(xué)習(xí)、良好的心理素質(zhì)也相當重要,由此提出了及時調(diào)整教學(xué)計劃和更新知識體系,以及改變教學(xué)方法兩個方面工程管理人才培養(yǎng)的建議.

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現(xiàn)代工程項目與項目管理的發(fā)展對工程管理人才培養(yǎng)的影響 現(xiàn)代工程項目與項目管理的發(fā)展對工程管理人才培養(yǎng)的影響 現(xiàn)代工程項目與項目管理的發(fā)展對工程管理人才培養(yǎng)的影響

現(xiàn)代工程項目與項目管理的發(fā)展對工程管理人才培養(yǎng)的影響

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現(xiàn)代工程項目與項目管理的發(fā)展對工程管理人才培養(yǎng)的影響 4.6

在分析現(xiàn)代工程項目與項目管理發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,總結(jié)了近年來工程實踐對工程管理專業(yè)人才素質(zhì)和技能需求的轉(zhuǎn)變,綜述了工程管理人才研究的相關(guān)成果,研究得出現(xiàn)代工程管理人才的溝通能力和協(xié)作意識最為重要,全面的知識體系、持續(xù)改進和學(xué)習(xí)、良好的心理素質(zhì)也相當重要,由此提出了及時調(diào)整教學(xué)計劃和更新知識體系,以及改變教學(xué)方法兩個方面工程管理人才培養(yǎng)的建議。

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國際化工程項目管理人才勝任力模型 國際化工程項目管理人才勝任力模型 國際化工程項目管理人才勝任力模型

國際化工程項目管理人才勝任力模型

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國際化工程項目管理人才勝任力模型 4.7

將勝任力理論引入到國際化工程項目管理人才的選拔和培養(yǎng)中,通過文獻分析、專家訪談篩選出25個人才勝任特征,利用問卷調(diào)查和探索性因子分析建立了國際化工程項目管理人才勝任力模型,模型包括團隊工作能力、國際視野、國際項目特殊能力、態(tài)度及價值觀4個維度。研究結(jié)果對我國國際工程承包企業(yè)的人才選拔和培養(yǎng)具有很好的參考價值。

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海外工程項目管理人員能力與素質(zhì)要求粗探 海外工程項目管理人員能力與素質(zhì)要求粗探 海外工程項目管理人員能力與素質(zhì)要求粗探

海外工程項目管理人員能力與素質(zhì)要求粗探

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海外工程項目管理人員能力與素質(zhì)要求粗探 4.8

隨著越來越多的中國工程建設(shè)領(lǐng)域企業(yè)走出國門,面對全新的國際環(huán)境,作為項目成敗的重要因素的項目管理人員應(yīng)具備哪些能力和素質(zhì)要求是值得我們思考和探討的問題。

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工程項目管理人員變更通知書

工程項目管理人員變更通知書

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工程項目管理人員變更通知書 4.5

致: 工程項目管理人員變更通知書 gd-c1-316 單位(子單位)工程名稱 因工作需要,對本項目有關(guān)人員作如下變更(調(diào)整);現(xiàn)通知貴方,以便今后開展工作。 附件:變更(調(diào)整)人員資格證明文件 抄送單位: 發(fā)文單位: (蓋章) 項目負責(zé)人(簽名): 年月日 變 更 ︵ 調(diào) 整 ︶ 前 姓名業(yè)務(wù)(專業(yè))范圍(分工)崗位職務(wù)本人簽名 變 更 ︵ 調(diào) 整 ︶ 后

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工程項目管理人員花名冊

工程項目管理人員花名冊

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工程項目管理人員花名冊 4.6

精品文檔 . 建設(shè)、監(jiān)理單位安全管理人員名冊 工程名稱: 序號姓名性別年齡專業(yè)技術(shù)職稱崗位職務(wù)本崗位工作年限文化程度及專業(yè)上崗證件號 精品文檔 . 制表人:審核人:填報日期;年月日

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工程項目管理人員崗位職責(zé) (2)

工程項目管理人員崗位職責(zé) (2)

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工程項目管理人員崗位職責(zé) (2) 4.3

工程項目管理人員崗位職責(zé) 組織機構(gòu)設(shè)立后,將根據(jù)工程計劃具體抓四個環(huán)節(jié)工作:即安全、質(zhì)量、工 期和成本的控制。為保證這些施工環(huán)節(jié)的落實,首先建立健全現(xiàn)場項目管理制度。 具體設(shè)立管理制度如下: 1、項目經(jīng)理崗位責(zé)任制 項目經(jīng)理的主要職責(zé):組織并協(xié)調(diào)各方(建設(shè)投資方、總承包等)實現(xiàn)工 程項目的總目標,節(jié)約投資,保證工期、保證質(zhì)量,公平維護各方利益。 1)負責(zé)制訂施工組織設(shè)計和前期工作實施計劃; 2)主持項目實施中的重要會議,組織并主持每周初各種工作例會和周末總 結(jié)評定會,作出周報表和月報表上報公司和甲方備案; 3)對項目進度、工期、成本費用支出、質(zhì)量進行有效控制,并與計劃預(yù)算 對比分析,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理解決; 4)對設(shè)計方、甲方提出的設(shè)計變更、工程項目增減和合同變動按時上報, 及時對工作范圍作相應(yīng)調(diào)整,并馬到成功各方作出相應(yīng)安排; 5)制訂文件管理制度,以保存完整的工程檔案、會議紀要和洽

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詹承于

職位:一級結(jié)構(gòu)工程師

擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林

工程項目管理人才外語能力培養(yǎng)文輯: 是詹承于根據(jù)數(shù)聚超市為大家精心整理的相關(guān)工程項目管理人才外語能力培養(yǎng)資料、文獻、知識、教程及精品數(shù)據(jù)等,方便大家下載及在線閱讀。同時,造價通平臺還為您提供材價查詢、測算、詢價、云造價、私有云高端定制等建設(shè)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)服務(wù)。手機版訪問: 工程項目管理人才外語能力培養(yǎng)