采礦工程主要研究固體(煤、金屬及非金屬)礦床開采的基本理論和方法,包括礦區(qū)規(guī)劃、礦山開采設計、巖層控制技術、礦山安全技術及工程設計等,多從事于采礦領域。例如:石油和天然氣的開發(fā)規(guī)劃,礦井的設計開采,塌方等礦井災害的預防、礦井內(nèi)的通風與安全技術等。
《礦山巖體力學》、《煤礦地質》、《地貌學與第四季地質學》、《光電子技術及應用》、《井巷工程》、《采礦學》、《巖石力學》、《礦山壓力及其巖層控制》、《礦井通風與安全》、《液壓傳動與采掘機械》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):煤與煤層氣。
礦業(yè)類企業(yè):礦區(qū)開發(fā)、礦井開采、石油和天然氣的開采、巷道開拓、礦山測量、礦井設計、礦山災害預防、工程技術、監(jiān)察管理。
采礦工程、礦業(yè)工程、礦產(chǎn)普查與勘探、巖土工程、礦物加工工程、安全技術及工程。 2100433B
兄弟都考研了還考什么采礦?。∶菏呛谏?!選擇了這行就注定沒有光明!你都出國了,要學就學個高科技的,再不行非要和煤有關,就學煤化工,現(xiàn)在很火!剛看到一哥們寫的,挺真實,看看。考采礦工程專業(yè)的看看! 網(wǎng)上...
爆破證(具體名稱忘記了)——看工作方向,比較有用,分初級、中級和高級,難度也隨之遞增);礦業(yè)工程二級、一級建造師——很有用,二級每年三月報名六月考試,在報考所在省內(nèi)有效,一級全國通用,一般每年六月報名...
采礦工程專業(yè):采礦業(yè)是一個國家的龍頭行業(yè),采礦專業(yè)在一個國家極具重要性,因此國家歷來的出臺政策無不對此極為重視,對該專業(yè)的畢業(yè)生也要求相當嚴格。培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開采...
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2012級采礦工程專業(yè)實習報告 一 實習性質及目的 (一)實習性質 采礦專業(yè)生產(chǎn)實習是采礦工程專業(yè)學習完《礦山壓力及巖層控制》 、 《煤礦開采學》、《井巷工程》等專業(yè)課后的一次實踐過程,是大學學習 階段理論與實踐相結合的重要環(huán)節(jié),也是提高采礦工程專業(yè)本科教學質 量的關鍵之一。 (二)目的 通過本次生產(chǎn)實習,鞏固學生所學的專業(yè)理論知識,加深對所學基 礎知識及專業(yè)理論知識的理解,進一步鞏固和擴大專業(yè)知識面,鍛煉學 生在采礦開采技術領域發(fā)現(xiàn)問題、 分析問題、解決問題及實際動手能力, 培養(yǎng)學生勞動意識。為后續(xù)課程的學習和走向工作崗位打下堅實的實踐 基礎。 二、實習要求 1. 學生必須遵守實習紀律,按時參加一切實習活動,實習期間不 得無故缺席和離開實習地點。 2. 嚴格遵守國家法令、煤礦安全規(guī)程和實習礦井的規(guī)章制度,聽 從指導老師的安排,保證整個實習期間的生活、學習、井下參觀、地 面參觀安全。執(zhí)行保
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評分: 4.4
針對采礦工程專業(yè)雙語教學面臨的問題,提出融基礎、提高、深化和輔助為一體的教學內(nèi)容,形成以講授為主,結合案例教學、座談討論的教學方法,采用多媒體為主、板書為輔的手段,取得較好的雙語教學效果。
采礦工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高級采礦工程專門人才,畢業(yè)后分配到冶金、有色、化工、核工業(yè)、非金屬和煤炭等六類礦業(yè)和水利、鐵道、地下、工程和環(huán)保部門的生產(chǎn)開發(fā)、科學研究和教學工作。而采礦工程專業(yè)的延續(xù)事實上在專業(yè)人士的銳意進取下正充分和自動控制、計算機技術、通信技術等先進思想和技術結合,這極大地促進了采礦工程理論研究的發(fā)展,和傳統(tǒng)的理論和技術狀況相比已有較大地改觀,正煥發(fā)著青春和活力。但不必諱言,該專業(yè)人培養(yǎng)及就業(yè)正面臨著暫時的供大于求的狀況。之所以出現(xiàn)這種較為悲觀的狀況,一方面和許多人對其重要性的片面認識有關,另一方面需要采礦工程專業(yè)人才的大膽探索,進行學科建設的新穎性,積極和先進技術相結合,拓寬研究領域,使其符合社會的需要,人民的需要和市場的需要,其次還需國家正確地評價該專業(yè)的重要性以及相關政策的改進,對一些想在自己的一生中干點事的人來講,一方面要設計符合自己的人生目標,另一方面又應從大局出發(fā),從事對國家對人民重要的工作,而不要過多的被輿論的片面觀點所支配。采礦工程自動化、經(jīng)濟化、高效化的發(fā)展方向前途遠大,這和當前的采礦工程現(xiàn)況形成鮮目的對比。
采礦工程專業(yè)因其具有的重要性,國家歷來的出臺政策無不對此極為重視。如對環(huán)保投入力度的加大,對該專人才培養(yǎng)的優(yōu)惠政策,對國有礦山企業(yè)的改革的進一步深入,引用競爭機制,堅持優(yōu)勝劣汰,所有這些政策對礦山企業(yè)的生產(chǎn)力的進步,相關院校科研單位理論研究的深化細化的提高,將會產(chǎn)生極其重要的影響和改進。
一級學科:0819礦業(yè)工程
二級學科:081901采礦工程
國家重點學科(采礦工程):中國礦業(yè)大學、中國礦業(yè)大學(北京)、北京科技大學、中南大學、東北大學、重慶大學、太原理工大學
國家重點(培育)學科(采礦工程) :山東科技大學
“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃” 創(chuàng)新實驗班(采礦工程):中國礦業(yè)大學、中國礦業(yè)大學(北京)、中南大學、北京科技大學、重慶大學、東北大學、遼寧工程技術大學、山東科技大學、太原理工大學、安徽理工大學、河南理工大學、華北科技學院、山東理工大學、昆明理工大學、西安科技大學、貴州大學 、遼寧科技大學 、福州大學等。
《采礦工程專業(yè)導論》共分七章,主要介紹了采礦工程專業(yè)的沿革與發(fā)展、采礦工程專業(yè)培養(yǎng)目標及人才素質要求、采礦工程專業(yè)課程體系設置、采礦工程專業(yè)教學安排及學習方法、煤炭簡況、采礦工程專業(yè)畢業(yè)就業(yè)及繼續(xù)教育、采礦工程專業(yè)學習輔導信息等內(nèi)容。
《采礦工程專業(yè)導論》可作為采礦工程專業(yè)學生了解專業(yè)概況的參考書。