緒論
第1章 基爾霍夫定律及電路元件
一 教學(xué)要求
二 閱讀指導(dǎo)
三 習(xí)題選解
第2章 線性直流電路
一 教學(xué)要求
二 閱讀指導(dǎo)
三 習(xí)題選解
第3章 電路定理
一 教學(xué)要求
二 閱讀指導(dǎo)
三 習(xí)題選解
第4章 非線性直流電路
一 教學(xué)要求
二 閱讀指導(dǎo)
三 習(xí)題選解
第5章 電容元件和電感元件
一 教學(xué)要求
二 閱讀指導(dǎo)
三 習(xí)題選解
第6章 正弦電流電路
一 教學(xué)要求
二 閱讀指導(dǎo)
三 習(xí)題選解
第7章 三相電路
一 教學(xué)要求
二 閱讀指導(dǎo)
三 習(xí)題選解
第8章 非正弦周期電流電路
一 教學(xué)要求
二 閱讀指導(dǎo)
三 習(xí)題選解
第9章 頻率特性和諧振現(xiàn)象
一 教學(xué)要求
二 閱讀指導(dǎo)
三 習(xí)題選解
第10章 線性動(dòng)態(tài)電路暫態(tài)過(guò)程的時(shí)域分析
一 教學(xué)要求
二 閱讀指導(dǎo)
三 習(xí)題選解
第11章 線性動(dòng)態(tài)電路暫態(tài)過(guò)程的復(fù)頻域分析
一 教學(xué)要求
二 閱讀指導(dǎo)
三 習(xí)題選解
第12章 非線性動(dòng)態(tài)電路的暫態(tài)過(guò)程
一 教學(xué)要求
二 閱讀指導(dǎo)
三 習(xí)題選解
第13章 網(wǎng)絡(luò)的圖 網(wǎng)絡(luò)矩陣與網(wǎng)絡(luò)方程
一 教學(xué)要求
二 閱讀指導(dǎo)
三 習(xí)題選解
第14章 二端口網(wǎng)絡(luò)
一 教學(xué)要求
二 閱讀指導(dǎo)
三 習(xí)題選解
第15章 均勻傳輸線
一 教學(xué)要求
二 閱讀指導(dǎo)
三 習(xí)題選解
附錄A 磁路
一 教學(xué)要求
二 閱讀指導(dǎo)
三 習(xí)題選解
附錄B 主要公式小結(jié)
各章體系與配套教材相同,每章包含三部分:一、教學(xué)要求:說(shuō)明對(duì)每章內(nèi)容的要求程度,使讀者圍繞得點(diǎn)展開(kāi)教與學(xué)。二、閱讀指導(dǎo):說(shuō)明作者編寫(xiě)意圖,對(duì)教材內(nèi)容的理解要點(diǎn)并對(duì)教學(xué)內(nèi)容加以歸納、總結(jié)和適度拓展。三、習(xí)題選解:給出教材中在部分習(xí)題的解題方法,對(duì)典型習(xí)題加以延伸,總結(jié)解題要點(diǎn)及相關(guān)概念,起到觸類旁通的效果。僅就此部分,本書(shū)也可算是一套題型豐富的習(xí)題答案。
本書(shū)雖屬配套教學(xué)指導(dǎo)書(shū),但對(duì)從事電路教學(xué)的教師和學(xué)習(xí)電路課程的學(xué)生都有一定的參考價(jià)值。既可在電路教學(xué)過(guò)程中使用,也可在復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備碩士研究生入學(xué)考試時(shí)使用。
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分類與工程性質(zhì)1.2 場(chǎng)地平整、土方量計(jì)算與土方調(diào)配1.3 基坑土方開(kāi)挖準(zhǔn)備與降排水1.4 基坑邊坡與坑壁支護(hù)1.5 土方工程的機(jī)械化施工復(fù)習(xí)思考題第2...
第一篇 綜合篇第一章 綠色建筑的理念與實(shí)踐第二章 綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)識(shí)總體情況第三章 發(fā)揮“資源”優(yōu)勢(shì),推進(jìn)綠色建筑發(fā)展第四章 綠色建筑委員會(huì)國(guó)際合作情況第五章 上海世博會(huì)園區(qū)生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐第六...
世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史的圖書(shū)目錄
前言第一章 現(xiàn)代設(shè)計(jì)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育第二章 現(xiàn)代設(shè)計(jì)的萌芽與“工藝美術(shù)”運(yùn)動(dòng)工業(yè)革命初期的設(shè)計(jì)發(fā)展?fàn)顩r英國(guó)“工藝美術(shù)”運(yùn)動(dòng)第三章 “新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)的背景法國(guó)的“新藝...
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電路理論基礎(chǔ) 1:電位是相對(duì)的量,其高低正負(fù)取決于( )。 回答:參考點(diǎn) 2:不能獨(dú)立向外電路提供能量, 而是受電路中某個(gè)支路的電壓或電流 控制的電源叫( )。 回答:受控源 3:振幅、角頻率和( )稱為正弦量的三要素。 回答:初相 4:并聯(lián)的負(fù)載電阻越多(負(fù)載增加),則總電阻越( )。 回答:小 5:任一電路的任一節(jié)點(diǎn)上,流入節(jié)點(diǎn)電流的代數(shù)和等于( )。 回答:零 6:電流的基本單位是( )。 回答:安培 7:與理想電壓源( )聯(lián)的支路對(duì)外可以開(kāi)路等效。 回答:并 8:電氣設(shè)備只有在( )狀態(tài)下工作,才最經(jīng)濟(jì)合理、安全可靠。 回答:額定 9:通常規(guī)定( )電荷運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯膶?shí)際方向。 回答:正 10:電容元件的電壓相位( )電流相位。 回答:滯后 11:兩個(gè)同頻率正弦量之間的相位差等于()之差。 回答:初相 12:電位是相對(duì)于( )的電壓。 回答:參考點(diǎn) 13:支路電流法原則上適用適
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電路理論基礎(chǔ)習(xí)題答案 第一章 1-1. (a)、 (b)吸收 10W; (c)、 (d)發(fā)出 10W. 1-2. –1A; –10V; –1A; – 4mW. 1-3. –0.5A; –6V; –15e –t V; 1 .75cos2t A; 3Ω ; 1.8cos 2 2t W. 1-8. 2 F; 4 C; 0; 4 J. 1-9. 9.6V,0.192W, 1.152mJ; 16V, 0, 3.2mJ. 1-13. 供 12W; 吸 40W; 吸 2W; (2V) 供 26W, (5A)吸 10W. 1-15. 0 .5A,1W; 2A,4W; –1A, –2W; 1A,2W. 1-17. (a)2V; R耗 4/ 3W; US : –2/ 3W, I S : 2W; (b) –3V; R耗 3W; U S : –2W, IS : 5W; (c)2V,–3V
《機(jī)械基礎(chǔ):教學(xué)指導(dǎo)書(shū)(第2版)》是高等職業(yè)技術(shù)院校機(jī)械設(shè)計(jì)制造類專業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教材《機(jī)械基礎(chǔ)(第二版)》的配套用書(shū)?!稒C(jī)械基礎(chǔ):教學(xué)指導(dǎo)書(shū)(第2版)》按照教材結(jié)構(gòu)逐個(gè)任務(wù)編寫(xiě),每個(gè)任務(wù)包括教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)方案設(shè)計(jì)、補(bǔ)充材料、教材中思考與練習(xí)的答案以及配套習(xí)題冊(cè)的答案?!稒C(jī)械基礎(chǔ)·第2版:教學(xué)指導(dǎo)書(shū)》在編寫(xiě)時(shí),將教學(xué)方案作為重點(diǎn),依據(jù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的理論及教學(xué)步驟,給出了具體的教學(xué)方法與教學(xué)建議,供教師在教學(xué)中參考?!稒C(jī)械基礎(chǔ)·第2版:教學(xué)指導(dǎo)書(shū)》還配有多媒體教學(xué)光盤(pán)?!稒C(jī)械基礎(chǔ)·第2版:教學(xué)指導(dǎo)書(shū)》由蘭青主編,馬恩鳳、孫志忠副主編,祝百春、王公安、孫晉梅、張晶、劉蘇、姜國(guó)峰、李尤舉、姚杰、薛喜香、吳清江參加編寫(xiě)。
《采礦工程實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書(shū)》共分十一部分:采礦工程專業(yè)實(shí)習(xí)管理規(guī)范、金工實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、電工實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、地質(zhì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、測(cè)量實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、煤礦開(kāi)采學(xué)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)、礦井通風(fēng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)及畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)。旨在培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、查閱技術(shù)資料、編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、獨(dú)立工作及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,以及培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際動(dòng)手能力。《采礦工程實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書(shū)》可作為采礦工程專業(yè)本科生的教材使用。
配套教材
該教材有配套教材《電路學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精解(第三版)》。
書(shū)名 |
書(shū)號(hào) |
出版社 |
出版時(shí)間 |
作者 |
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《電路學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精解(第三版)》 |
9787302433934 |
清華大學(xué)出版社 |
2016.08.01 |
邢麗冬、潘雙來(lái) |
課程資源
該教材提供有課堂教學(xué)使用的PPT課件。