第1章 靜定結(jié)構(gòu)的影響線
1-1 移動荷載和影響線的概念
1-2 靜力法作影響線
1-3 機動法作影響線
1-4 聯(lián)合法作影響線
1-5 影響線的應(yīng)用
1-6 簡支梁的絕對最大彎矩和內(nèi)力包絡(luò)圖
靜定結(jié)構(gòu)的影響線單元測驗
第2章 超靜定結(jié)構(gòu)的實用計算方法與概念分析
2-1 概述
2-2 彎矩分配法
2-3 剪力分配法
2-4 超靜定結(jié)構(gòu)受力狀態(tài)的概念分析
2-5 超靜定結(jié)構(gòu)的影響線及其應(yīng)用
超靜定結(jié)構(gòu)的實用計算方法與概念分析單元測驗
第3章 結(jié)構(gòu)動力學
3-1 概述
3-2 體系振動的自由度
3-3 單自由度體系運動方程的建立
3-4 單自由度體系的自由振動
3-5 單自由度體系的受迫振動
3-6 多自由度體系的自由振動
3-7 主振型的正交性
3-8 多自由度體系的受迫振動
結(jié)構(gòu)動力學單元測驗 2100433B
本課程是在學習理論力學和材料力學等課程的基礎(chǔ)上進一步掌握有關(guān)桿系結(jié)構(gòu)受力分析的基本概念、基本原理和基本方法,了解各類結(jié)構(gòu)的受力性能,為學習有關(guān)專業(yè)課程以及進行結(jié)構(gòu)設(shè)計和科學研究打好力學基礎(chǔ),培養(yǎng)解決實際工程結(jié)構(gòu)問題的能力,使學生具備適應(yīng)土木工程學科時代發(fā)展的需求。
工程力學與 結(jié)構(gòu)力學 有什么區(qū)別 結(jié)構(gòu)力學是 屬于 工程力學的嗎??
工程力學(engineering mechanics)工程科學中,力學是研究有關(guān)物質(zhì)宏觀運動規(guī)律及其應(yīng)用的科學,在理論工作上,有時要用微觀的方法得出宏觀的物理性質(zhì)。工程給力學提出問題,力學的研究成果改...
面筋和底筋貼在一起,原來設(shè)計的鋼筋不在位置,沒有起作用,結(jié)構(gòu)會開裂。
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為了改善\"結(jié)構(gòu)力學\"課程教學的現(xiàn)狀,提高課程教學效果,文章對\"結(jié)構(gòu)力學\"課程知識體系、課堂教學內(nèi)容、課堂教學手段及教學反饋與總結(jié)進行了深入的分析,并對每個部分的內(nèi)容提出了改進建議。
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從結(jié)構(gòu)力學Ⅱ課程特點出發(fā),探討了信息時代專業(yè)基礎(chǔ)課教學所面臨的機遇與挑戰(zhàn)。通過對傳統(tǒng)課堂教學與數(shù)字化教學手段的比較分析,指出專業(yè)基礎(chǔ)課的教學改革應(yīng)將多種教學手段進行恰如其分地兼收與并用。介紹了東南大學在結(jié)構(gòu)力學Ⅱ課程建設(shè)中的實踐經(jīng)驗,為相關(guān)課程的建設(shè)和改革提供一定的參考。
本書屬普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,是“高等教育百門精品課程教材建設(shè)計劃”的研究成果,是根據(jù)教育部力學教學指導(dǎo)委員會非力學類專業(yè)力學基礎(chǔ)課程教學指導(dǎo)分委員會制定的《結(jié)構(gòu)力學課程教學基本要求》,在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書第1版曾榮獲2002年全國普通高等學校優(yōu)秀教材一等獎。全書共分為卷I和卷Ⅱ。本書為《結(jié)構(gòu)力學Ⅱ——專題教程》,主要內(nèi)容包括靜定結(jié)構(gòu)總論、超靜定結(jié)構(gòu)總論、能量原理、結(jié)構(gòu)動力計算續(xù)論、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定計算、結(jié)構(gòu)的極限荷載、結(jié)構(gòu)力學與方法論等。本書內(nèi)容豐富,講解通俗易懂,具有很強的可讀性。
第1版[《結(jié)構(gòu)力學教程(Ⅰ)》、《結(jié)構(gòu)力學教程(Ⅱ)》]是面向21世紀課程教材,獲2002年全國普通高等學校優(yōu)秀教材一等獎,以本套書為基礎(chǔ)的教學實踐獲2001年國家級教學成果一等獎,并被評為2003年度國家精品課程。第2版采用了新的編排方式:首先把全書內(nèi)容明確地區(qū)分為基本內(nèi)容與增選、專題內(nèi)容,然后將這兩部分內(nèi)容分別編成《結(jié)構(gòu)力學工——基本教程》(簡稱卷工)和《結(jié)構(gòu)力學Ⅱ——專題教程》(簡稱卷Ⅱ)?;窘坛讨塾跒檎n程打好基礎(chǔ),落實課程的基本要求;專題教程著眼于擴大和提高,各??筛鶕?jù)實際情況選擇其中不同層次的增選和專題內(nèi)容,不拘一格地提升教學水平。
全書共17章,分為卷Ⅰ和卷Ⅱ。本書為《結(jié)構(gòu)力學Ⅱ——專題教程》,共7章,主要內(nèi)容包括靜定結(jié)構(gòu)總論、超靜定結(jié)構(gòu)總論、能量原理、結(jié)構(gòu)動力計算續(xù)論、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定計算、結(jié)構(gòu)的極限荷載、結(jié)構(gòu)力學與方法論等。
卷I后附有《結(jié)構(gòu)力學求解器》光盤1張,其中包括結(jié)構(gòu)力學求解器,平面剛架程序的框圖設(shè)計和源程序。另外,與本書配套的有《結(jié)構(gòu)力學網(wǎng)絡(luò)課程》、《結(jié)構(gòu)力學學習指導(dǎo)》和《結(jié)構(gòu)力學電子教案》(中、英文版)。配套的教學軟件充分發(fā)揮多媒體的先進表現(xiàn)手段,營造一種良好的學習環(huán)境,既可使工科學生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主、完整、系統(tǒng)地學習結(jié)構(gòu)力學課程,也可作為從事土建、水利、力學等領(lǐng)域工程技術(shù)人員知識更新的自學環(huán)境。
本書可作為高等學校土建、水利、力學等專業(yè)結(jié)構(gòu)力學課程的教材,也可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。
一、用計算機代替人工計算
雖然說是設(shè)計結(jié)構(gòu),但我們所學的各項力學,包括理論力學,材料力學,結(jié)構(gòu)力學,流體力學實際并不能幫上什么忙,一來考慮各項荷載(包括活荷載、定荷載等)的頻遇組合實在是太麻煩,即使作了簡化,情況還是比書本上的例題復(fù)雜的多的多;二來即使能算在時間上也是不允許的?,F(xiàn)在計算機很發(fā)達,要算結(jié)構(gòu)受力只要到網(wǎng)上下載個結(jié)構(gòu)力學求解器即可(到網(wǎng)上搜索下“結(jié)構(gòu)力學求解器”,會出來很多的,當時我們用的是清華編的那個),你下載以后看一下說明,非常簡單的。即使再復(fù)雜的結(jié)構(gòu),只要把材料參數(shù)輸一下,點個按鈕,什么各桿內(nèi)力、內(nèi)力圖統(tǒng)統(tǒng)出來,相當?shù)姆奖恪Uf真的,你現(xiàn)在可能感受不到,用了以后就會發(fā)覺這是個多么好的工具了。
二、找一個建筑學專業(yè)的與你合作
這一點沒做過結(jié)構(gòu)創(chuàng)新大賽是不會明白的,土木專業(yè)學的大多是結(jié)構(gòu)受力分析方面的,對于建筑造型設(shè)計還是建筑學的同學在行。我們比賽時有一組人是全部由土木專業(yè)的人組成的,結(jié)果設(shè)計出來的東西丑的快不行了,受力合理確實重要,但造型優(yōu)美也是必不可少的。^_^
三、充分了解材料性質(zhì),結(jié)構(gòu)不可過于怪異
記得當時有一組同學做了個懸挑結(jié)構(gòu),院長見到后哭笑不得,人家亞運村建筑的施工技術(shù)夠高了,懸挑也只能達到5米,那哥們一下子給挑出去50多米....其實真正想想我們現(xiàn)在的材料技術(shù)是比較菜的,尤其是用于受彎的構(gòu)件。必須充分了解材料性質(zhì)才能設(shè)計出既合理又實用的結(jié)構(gòu)!