書????名 | 新世紀高職高專機電類課程規(guī)劃教材 | 出版社 | 大連理工大學出版社 |
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頁????數 | 178頁 | 開????本 | 16 |
作????者 | 於星 黃益華 | 出版日期 | 2010年1月1日 |
語????種 | 簡體中文 | ISBN | 9787561152034 |
學習情境1槽鋼、支架、配件、墊塊——基本實體
任務一啟動與退出UGNX6.0
任務二了解UGNX6.0的用戶界面
任務三槽鋼的造型——長方體(B1ock)、[視圖操作]
任務四支架的造型——圓柱體(Cy1inder)、[布爾操作]
任務五配件的造型——圓錐體(Cone)、[點構造器]
任務六墊塊的造型——球體(Sphere)、[矢量構造器]
【練習與提示】
學習情境2零件曲線——曲線
任務一繪制手柄二維曲線——直線和圓弧
任務二繪制槽鋼截面曲線——基本曲線(直線、圓弧、圓、倒圓角、修剪)
任務三繪制典型二維曲線——建立其他類型的曲線
【練習與提示】
學習情境3零件曲線——草圖
任務一繪制手柄二維曲線草圖——草圖平面、草圖曲線繪制
任務二繪制端蓋截面草圖——草圖約束
任務三繪制墊片草圖一草圖曲線操作
【練習與提示】
學習情境4軸座、V型帶輪、彈簧——掃描特征
任務一軸座的造型——拉伸特征
任務二V型帶輪的造型——旋轉特征
任務三彈簧的造型——沿引導線掃描特征
【練習與提示】
學習情境5法蘭盤、鉗身、花鍵套——成型特征和基準特征
任務一法蘭盤的造型——一孔、圓臺、[隱藏對象]
任務二鉗身的造型——腔體、凸臺、[改變對象顯示]
任務三階梯軸的造型——一鍵槽、旋槽、[坐標系操作]
任務四花鍵套造型——基準特征(基準平面、基準軸)
【練習與提示】
學習情境6手機蓋、把手、齒輪油泵泵體——特征操作
任務一手機蓋造型——拔模、邊倒圓、比例縮放、[圖層操作]
任務二把手造型——倒斜角、抽殼、偏置表面
任務三齒輪油泵泵體造型——螺紋、引用特征、鏡像特征、修剪實體、分割實體
【練習與提示】
學習情境7萬向輪、閥門——裝配
任務一裝配萬向輪——裝配概述、引用集
任務二裝配閥門——組件操作、裝配導航器、裝配爆炸圖
【練習與提示】
學習情境8平口鉗——繪制工程圖
任務一鉗口——圖紙的建立與編輯
任務二活動鉗身——基本視圖、投影視圖、全剖視圖、標注尺寸
任務三固定鉗身——半剖視圖、局部剖視圖、形位公差標注
任務四絲杠——局部放大圖、斷開視圖、添加注釋、工程圖參數預設置
【練習與提示】
學習情境9手機蓋、鼠標底座等模型的修改——同步建模
任務一修改手機蓋模型側面按鍵孔位置——移動面
任務二修改手機蓋模型圓臺高度——抽取面
任務三修改鼠標底座模型面板厚度——偏置區(qū)域
任務四取消手機蓋模型側面的按鍵孔——替換面
任務五修改手機蓋模型圓弧半徑——調整圓弧半徑
任務六修改手機蓋模型安裝柱——調整面
任務七修改手機蓋模型聽筒孔——刪除面
任務八添加手機蓋模型的安裝柱——復制面
任務九修改鼠標底座模型安裝柱高度——設為共面
任務十修改手機蓋模型安裝柱的位置——線性尺寸
任務十一修改電器盒蓋模型的截面形狀和尺寸——橫截面編輯
【練習與提示】
參考文獻2100433B
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傳感器與檢測技術項目教程(“十二五”普通高等教育高職高專規(guī)劃教材
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頁數: 未知
評分: 4.3
通過總結分析高職高專機電類專業(yè)學生的特點,根據高職院校性質與所處社會環(huán)境,探索適合高職高專院校操作的創(chuàng)業(yè)型課程體系改革.并以此為基點,構建配套的創(chuàng)業(yè)方向核心課程,提出高職高專機電類專業(yè)創(chuàng)業(yè)型課程改革的方案.
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評分: 4.4
高職高專教育主要以培養(yǎng)職業(yè)技能應用為目標的教學模式。最主要的特色應該是以培養(yǎng)技術應用型人才為目標。但由于傳統(tǒng)教育觀念的影響,長期以來形成重理論、輕實踐的教學模式。其在專業(yè)課程體系設置包括學時設置安排上,實訓課、實踐課安排不夠完善與健全。為了適應市場及社會需求,為將來就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎,我們應該在培養(yǎng)出機電專業(yè)應用型人才設置與之相適應的合理的課程體系,有著專業(yè)實踐體系的建設思路,采用多樣性、互補性的教學方法,以應用為主,理論夠用,研究提高的教育理念,從而構建課程體系和設置教學內容。
鄭立平、張晶主編的《電機與拖動技術》(基礎篇)(第二版)是新世紀高職高專教材編審委員會組編的電氣自動化技術類課程規(guī)劃教材之一。本教材理論深度以夠用為度,緊密結合生產實踐,加強實際應用環(huán)節(jié)的編寫,重點培養(yǎng)學生的實際操作能力。本教材可作為高職工業(yè)電氣自動化、機電技術、供用電技術等專業(yè)學生的專業(yè)基礎課教材,還可作為成人教育及函授培訓教材,也可供有關教師和工程技術人員參考。
內容介紹
園林在現代建筑中已經屬于獨立學科。由于人們現在對居住環(huán)境的日益提高和生活質量要求,分離出一個專門的體系。園林不僅可以美化環(huán)境、規(guī)劃交通、更是一個城市現代化的名片。園林的植被需要科學的種植,用地也是悉心得當,可供人們觀賞和休閑活動。
《園林專業(yè)高職高專十二五規(guī)劃教材·高職高專國家精品課程建設成果配套教材:園林植物環(huán)境》是高等職業(yè)院校園林類專業(yè)重要的專業(yè)基礎課程?!秷@林專業(yè)高職高專十二五規(guī)劃教材·高職高專國家精品課程建設成果配套教材:園林植物環(huán)境》共分園林植物光環(huán)境、園林植物溫度環(huán)境、園林植物水分環(huán)境、園林植物氣體環(huán)境、園林植物土壤環(huán)境和園林植物營養(yǎng)環(huán)境等6個模塊。
《園林專業(yè)高職高專十二五規(guī)劃教材·高職高專國家精品課程建設成果配套教材:園林植物環(huán)境》是高等職業(yè)院校園林類專業(yè)重要的專業(yè)基礎課程。
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《測量學/新世紀普通高等教育土木工程類課程規(guī)劃教材》以測繪新規(guī)范、測繪教學指導委員會的教學大綱為編寫依據,以測繪儀器的電子化和自動化、測量計算的程序化和成圖的數字化為發(fā)展方向,從而適應對測繪技術精度要求的提高和應用范圍的擴大?!稖y量學/新世紀普通高等教育土木工程類課程規(guī)劃教材》在刪除一些陳舊內容的同時,依據編者在科研、教學、生產中的實踐經驗和成果,新和充實了下列新內容:新型測量儀器的使用、建筑工程中控制測量的方法、地形圖測繪的新方法、建筑測繪和施工放樣方面的實用技術等?!稖y量學/新世紀普通高等教育土木工程類課程規(guī)劃教材》可作為土木工程專業(yè)、水利工程專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)、土地管理專業(yè)、給排水專業(yè)、交通工程專業(yè)、測繪工程專業(yè)等的專業(yè)基礎課“測量學”或“工程測量”課程的教材使用;也可供從事工程勘察和工程施工技術人員參考。