儀器儀表類專業(yè)的發(fā)展速度是空前的,在不到10年的時(shí)間內(nèi),其辦學(xué)規(guī)模大約翻了兩番。呈現(xiàn)出招生和分配兩頭熱的良好狀態(tài)。本專業(yè)大發(fā)展的原因,既源于較大的社會(huì)需求,也源于社會(huì)對(duì)本專業(yè)教育的認(rèn)同。本專業(yè)以光、機(jī)、電、算為學(xué)科基礎(chǔ)的人才知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、知識(shí)面廣的寬口徑人才,符合人才市場(chǎng)的需求,也順應(yīng)信息技術(shù)蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭。
儀器儀表是多種科學(xué)技術(shù)的綜合產(chǎn)物,品種繁多,使用廣泛,而且不斷更新,有多種分類方法。按使用目的和用途來(lái)分,主要有量具量?jī)x、汽車儀表、拖拉機(jī)儀表、船用儀表、航空儀表、導(dǎo)航儀器、駕駛儀器、無(wú)線電測(cè)試儀器、...
橫河川,菲波,谷大國(guó)產(chǎn)里面比較不錯(cuò)的。吳忠儀表也不錯(cuò),國(guó)外的像羅斯蒙特等比較好
儀器校準(zhǔn)指校對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備校準(zhǔn)、電學(xué)測(cè)量?jī)x器、理化電學(xué)儀器校準(zhǔn)、力學(xué)儀器校準(zhǔn)等使準(zhǔn)確。在規(guī)定條件下,為確定測(cè)量?jī)x或測(cè)量系統(tǒng)所指示的量值,或?qū)嵨锪烤呋騾⒖嘉镔|(zhì)所代表的量值,與對(duì)應(yīng)的由標(biāo)準(zhǔn)所復(fù)現(xiàn)的量值之間關(guān)系...
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儀器儀表工程專業(yè)學(xué)位 研究生培養(yǎng)方案 學(xué)院 物理 與機(jī)電工程學(xué) 院 系 機(jī)電 工程系 專業(yè)〔領(lǐng) 域〕名稱 儀器 儀表工程 專業(yè) 〔或領(lǐng)域〕代碼 085203 適用 學(xué)生類型 ▇全 日制 ▇在職 學(xué)位 級(jí)別 ▇碩 士 適用 年級(jí) 從 2018 級(jí)開始適用 修訂 時(shí)間 2018 年 06 月 學(xué)制 及學(xué)習(xí)年限 全日 制 3 年;在 職 3 年,在校時(shí) 間累計(jì) 許多于 1 年。培養(yǎng)年 限最長(zhǎng)不超過(guò) 5 年。 學(xué)分 總學(xué) 分 32 學(xué)分 ,其中必修課程 學(xué)分 17 學(xué)分〔 其中包含實(shí) 踐課程 2 學(xué)分〕,選修課程 8 學(xué)分 ,其它培養(yǎng)環(huán) 節(jié)〔包含實(shí)踐 課程 〕 7學(xué)分 。 培養(yǎng) 目標(biāo) 1、 具有較高 的馬克思 列寧主義 、毛澤東 思想和鄧 小平理論 水平,擁 護(hù)四項(xiàng) 差不多 原那 么和改革開放政策 ,有為建設(shè)祖 國(guó)及推動(dòng)人類 進(jìn)展而努力工 作的抱負(fù)。 2、 應(yīng)在儀器 儀表工程 專業(yè)的研 究領(lǐng)域中
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儀器儀表校驗(yàn)規(guī)定 1. 目的 本規(guī)范的目的是建立測(cè)量 / 計(jì)量?jī)x器的檢定和校準(zhǔn)管理規(guī)范, 對(duì)公司內(nèi)部的所有測(cè)量 / 計(jì)量?jī)x 器進(jìn)行有效的校準(zhǔn)管理,使其能客觀正確的反應(yīng)生產(chǎn)中的實(shí)際數(shù)據(jù)和信息,有效的管控產(chǎn)品的質(zhì)量。 適用范圍 適用于公司所有用于物料接收、產(chǎn)品制造、質(zhì)量檢驗(yàn)、驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)等工作的測(cè)量 /計(jì)量 儀器儀表的校準(zhǔn)。 定義: 儀器儀表校準(zhǔn) --- 在規(guī)定條件下,為確定測(cè)量?jī)x器儀表或測(cè)量系統(tǒng)所指示的量值, 或 實(shí)物量具或參考物質(zhì)所代表的量值,與對(duì)應(yīng)的由標(biāo)準(zhǔn)所復(fù)現(xiàn)的量值之間關(guān)系的一組操作。 儀器儀表校準(zhǔn)目的: 通過(guò)與標(biāo)準(zhǔn)比較確定測(cè)量裝置的示值。 4. 職責(zé) 4.1 生產(chǎn)部:負(fù)責(zé)儀器儀 表的申購(gòu)、使用、和按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)及制成文件進(jìn)行內(nèi)部校準(zhǔn)。 4.2 品質(zhì)部:負(fù)責(zé)公司所有儀器儀表 標(biāo)準(zhǔn)器具的保管、日常維護(hù)及在線跟蹤各部自校準(zhǔn)的完成情況。 4.3 工藝設(shè)備部:負(fù)責(zé)儀器儀表標(biāo) 件的送外校驗(yàn),并
職場(chǎng)新生代實(shí)用電子技術(shù)問(wèn)答系列叢書收集了高年級(jí)大學(xué)生、研究生在實(shí)驗(yàn)和課題研究工作中的電路問(wèn)題,還包括工作不久的工程技術(shù)人員在新產(chǎn)品研發(fā)或產(chǎn)品維護(hù)中遇到的大量問(wèn)題,并進(jìn)行了解答。這些問(wèn)題中的絕大多數(shù)是從事電子領(lǐng)域工作的人員必然會(huì)面對(duì)的。問(wèn)題涉及面廣、解答深入,對(duì)電子、機(jī)電、測(cè)控和儀器儀表類專業(yè)的大學(xué)生掌握電子電路的理論、提高實(shí)踐能力有很大的幫助,同時(shí)對(duì)從事電子領(lǐng)域的工程技術(shù)人員也有很高的參考價(jià)值。 本書主要是有關(guān)傳感器及其接口電路應(yīng)用的問(wèn)題及其解答,如傳感器的基本知識(shí)、各種傳統(tǒng)的傳感器的工作原理與性能、各種現(xiàn)代智能傳感器及其特性、經(jīng)典的和集成的傳感器接口電路以及傳感器的應(yīng)用電路,等等。扎實(shí)而寬厚的傳感器及其接口電路知識(shí)與應(yīng)用能力是構(gòu)建卓越電子工程師高超創(chuàng)新與設(shè)計(jì)能力的先決條件。
本書以儀器儀表類專業(yè)的工程訓(xùn)練要求為起點(diǎn),從光學(xué)理論的技術(shù)應(yīng)用角度,系統(tǒng)地介紹了應(yīng)用光學(xué)和波動(dòng)光學(xué)的基本思想、理論基礎(chǔ)、概念要點(diǎn)及其近代發(fā)展情況。
全書分為上、下兩篇,共13章。上篇為應(yīng)用光學(xué),共9章,以光在介質(zhì)中的成像規(guī)律及光學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)為主線,內(nèi)容包括幾何光學(xué)的基本定律與成像概念、球面和球面系統(tǒng)、理想光學(xué)系統(tǒng)、平面與平面系統(tǒng)、光學(xué)系統(tǒng)中的光束限制、光度學(xué)和色度學(xué)基礎(chǔ)、光線的光路計(jì)算及像差、典型光學(xué)系統(tǒng)以及光學(xué)系統(tǒng)的像質(zhì)評(píng)價(jià)和像差容限;下篇為波動(dòng)光學(xué),共4章,以光在介質(zhì)中的傳播規(guī)律為主線,內(nèi)容包括波動(dòng)光學(xué)通論、光的干涉理論及其應(yīng)用、光的衍射理論及其應(yīng)用以及光在晶體中的傳播。
本書既可作為高等學(xué)校儀器儀表及自動(dòng)化類專業(yè)本科生的教材,也可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。
“互換性與技術(shù)測(cè)量”課程是高等工科院校機(jī)械類、近機(jī)類、儀器儀表類專業(yè)的一門主要的技術(shù)基礎(chǔ)課,概念多、涉及面廣,牽涉的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)多且標(biāo)準(zhǔn)更新快。本書根據(jù)最新的幾何產(chǎn)品技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),編寫了互換性與技術(shù)測(cè)量各章的學(xué)習(xí)指南,明確了各章的學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求、重點(diǎn)和難點(diǎn),并對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了解讀,然后通過(guò)例題剖析進(jìn)一步對(duì)這些重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了講解。同時(shí),根據(jù)最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我國(guó)高校和企業(yè)的測(cè)量現(xiàn)狀,給出了常見幾何量測(cè)量的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。 本書的特點(diǎn)是明確了互換性與技術(shù)測(cè)量課程的學(xué)習(xí)要求、重點(diǎn)和難點(diǎn),并以一級(jí)減速器為例,將各章內(nèi)容前后串成一線。在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書中,盡量反映了我國(guó)現(xiàn)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),摒棄了不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、已落后的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。 本書可作為工科院校機(jī)械類、近機(jī)類、儀器儀表類專業(yè)“互換性與技術(shù)測(cè)量”課程教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教材,既可單獨(dú)使用,也可和作者編寫并由華中科技大學(xué)出版社出版的《互換性與技術(shù)測(cè)量》教材配套使用。本書既適用于高校專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué),也適用于生產(chǎn)企業(yè)和計(jì)量、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人員使用。
本書具有以下特點(diǎn):
(1) 依據(jù)教學(xué)大綱的要求,明確了各章的學(xué)習(xí)要求、重點(diǎn)和難點(diǎn),針對(duì)不同內(nèi)容,區(qū)分了掌握、理解、了解等不同層次的學(xué)習(xí)要求;
(2) 本書內(nèi)容、結(jié)構(gòu)與教材相對(duì)應(yīng),好學(xué)好用;
(3) 習(xí)題量大面廣,涵蓋本課程內(nèi)容,題型靈活多樣,難易均有,并給出了所有選擇題、判斷題答案及難度較大的綜合與計(jì)算題答案,部分題目有詳盡的解題過(guò)程和解題技巧;
(4) 附有考試用樣卷及標(biāo)準(zhǔn)答案兩套,使學(xué)生了解考試的題型及題量分布,并有助于熟悉解題過(guò)程與步驟,了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);
(5) 各章圍繞某一級(jí)減速器輸出軸及與該軸配合的齒輪、鍵、軸承,從極限與配合的選擇、尺寸測(cè)量、幾何公差與表面粗糙度選擇、鍵連接,齒輪精度設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了講解,從而將各章串成一線,能更好地學(xué)習(xí)與理解;
(6) 考慮到標(biāo)準(zhǔn)的更新,尤其是2008版齒輪標(biāo)準(zhǔn)的頒布,將與新標(biāo)準(zhǔn)匹配的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書也納入了本書。
本書可作為工科院校機(jī)械類、近機(jī)類、儀器儀表類專業(yè)“互換性與技術(shù)測(cè)量”的學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)使用。既適用于高校專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué),也適用于生產(chǎn)企業(yè)和計(jì)量、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人員使用。