園藝植物生物技術課前預備

園藝植物生物技術預備知識

學習者學習園藝植物生物技術課程前需具備一定的植物學、遺傳學、生物化學等學科的基礎知識。

園藝植物生物技術學習資料

• 使用教材

鞏振輝.園藝植物生物技術[M].科學出版社，2012

• 參考書目

1. 鄧秀新，胡春林.園藝植物生物技術[M].高等教育出版社，2005

2. 林順權.園藝植物生物技術[M].中國農業(yè)出版社，2007

3. 楊英軍.園藝植物生物技術原理與方法[M].中國農業(yè)出版社，2007

4. 樓士林，宋思揚.生物技術概論（第3版）[M].科學出版社，2007

5. 程備久.現代生物技術概論[M].中國農業(yè)出版社，2003

6. 胡桂兵.園藝植物生物技術實驗指導[M].中國農業(yè)出版社，2010

7. Chawla, H.S.Introduction to plant biotechnology(2rd Edition)[M]. Enfield and Plymouth: Science Publishers Inc, 2003

• 參考期刊

Intl journals: PBJ,TAG, Sci Hort, J Amer Hort sci, Hortsci, J Hort Sci Biotech,Plant breed, Mol breed, BMC genomics , Genome Res, Nature Plant, Plant cell, Nature genet, Cell, Scienc

（注：課程大綱排版從左到右列 ）

園藝植物生物技術共18個模塊，主要內容包括園藝植物組織培養(yǎng)的理論基礎、基本技術、培養(yǎng)基組成與配制、植物器官與組織培養(yǎng)技術、離體快繁與脫毒、胚胎培養(yǎng)、花粉花藥培養(yǎng)、 植物基因工程基本技術、基因分離與克隆、遺傳轉化載體的構建、遺傳轉化、基因工程應用、生物技術的安全性評價與管理、園藝植物的分子標記及應用、生物信息學等。

（注：以上內容來源 ）

園藝植物生物技術課題背景

園藝既是一門科學，又是一門藝術，園藝是社會進步與文明程度的標志。園藝植物生物技術是園藝學和生物技術的交叉技術學科。

園藝植物生物技術課程定位

園藝植物生物技術是一門介紹與園藝植物相關生物技術的在線開放課程。

1. 幫助學習者了解園藝植物生物技術中國國內外發(fā)展動態(tài)與趨勢。

2. 幫助學習者掌握園藝植物組織培養(yǎng)、基因工程、生物技術、分子標記及生物信息學等生物技術的基本原理和方法，使學習者具有較強的實踐應用能力。

2018年，園藝植物生物技術被中華人民共和國教育部認定為“國家精品在線開放課程”。

柳李旺、房經貴、王三紅均為南京農業(yè)大學園藝學院教授、博士生導師。

王廣東、徐良、王燕均為南京農業(yè)大學園藝學院副教授。

全書包括緒論、園藝植物組織培養(yǎng)的理論基礎與基本技術、園藝植物脫毒與離體快速繁殖、園藝植物種質離體保存與無性系變異篩選、園藝植物的細胞工程、園藝植物的染色體工程、植物基因工程的基礎知識與技術、園藝植物基因的分離與克隆、園藝植物遺傳轉化載體的構建、園藝植物遺傳轉化、轉基因技術在園藝植物育種上的應用、園藝植物的分子標記、園藝植物生物技術與生物信息學，以及園藝植物生物技術的安全性評價與管理等內容。其內容新，起點高，能充分體現本學科的新技術與新方法。每章有小結、復習思考題與推薦讀物，書后附有參考文獻，便于同學自學。

全書概念準確、內容豐富、資料翔實、信息量大、條理清晰、結構合理、邏輯性強、生物技術方法與技術詳細具體、圖文并茂、實用性強、通俗易懂。

本書可作為高等農林院校園藝專業(yè)及相關專業(yè)本科生教材，也可作為其他院校有關專業(yè)本科生、研究生、科研人員和教師的參考用書。

園藝植物生物技術的發(fā)展日新月異，為反映該領域的新技術，適應培養(yǎng)園藝植物生物技術創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求，培養(yǎng)學生們的動手能力，作為《園藝植物生物技術》的配套教材，特編輯《園藝植物生物技術實驗指導》教材。全書分三個部分，即細胞工程、基因工程和DNA分子標記。細胞工程部分選編了15個實驗內容，包括培養(yǎng)基母液的配制、培養(yǎng)基配制與滅菌、植物材料的消毒與接種、愈傷組織誘導及懸浮細胞培養(yǎng)、植物莖尖脫毒與病毒檢測、胚狀體誘導技術、花藥培養(yǎng)及花粉發(fā)育時期的鑒定、胚挽救技術、原生質體分離與純化、原生質體培養(yǎng)、原生質體融合、植物離體培養(yǎng)誘導開花、蘭花原球莖快繁、香蕉快繁技術、離體種質保存；基因工程部分選編了32個實驗內容，包括基因組DNA提取、RNA提取與逆轉錄、核酸瓊脂糖凝膠電泳、核酸定量、PCR基本技術、DNA連接和感受態(tài)細胞制備與轉化、質粒提取與重組質粒的酶切鑒定、重組質粒的PCR鑒定、RACE克隆全長基因、愈傷組織或懸浮細胞與根癌農桿菌共培養(yǎng)轉化、上胚軸與根癌農桿菌共培養(yǎng)轉化、葉盤與農桿菌共培養(yǎng)轉化、子葉與農桿菌共培養(yǎng)轉化、生殖器官與農桿菌共培養(yǎng)轉化、原生質體PEG介導轉化、發(fā)根農桿菌介導的目的基因轉化、基因槍轉化外源基因、GUS或GFP檢測、Southern雜交、RT-PCR技術、Real-timePCR技術、Northern雜交、蛋白質的定量、Western雜交、基因的亞細胞定位技術、目的基因在大腸桿菌中的誘導和表達、目的基因在酵母中的誘導和表達、酵母單雜交技術、酵母雙雜交技術、雙分子熒光互補分析、植物啟動子的功能分析、凝膠遷移實驗；DNA分子標記部分選編了6個實驗內容，包括RAPD、AFLP、SSR、ISSR、SRAP和SCoT分子標記。所有實驗均包含實驗目的和原理、試材及器具、實驗步驟、思考題與作業(yè)，除此之外，作者還結合自己的實驗經驗，增加了操作提示的內容，目的是使初學者盡快掌握園藝植物生物技術的實驗操作技術。書后有附錄，內容包括常用培養(yǎng)基和《園藝植物生物技術實驗指導（第二版）》所用培養(yǎng)基配方、常用植物生長調節(jié)劑的配制、常用抗生素的配制與使用、常用試劑及緩沖液的配制、凝膠電泳中DNA和蛋白質的有效分離范圍和同位素（a-32P）操作注意事項。

《園藝植物生物技術實驗指導（第二版）》適用于園藝專業(yè)生物技術方向本科生和研究生實驗教學，也可供相關科研人員參考。

2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。