中文名 | 自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試 | 類????別 | 慕課、國家精品在線開放課程(高職) |
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授課平臺(tái) | 中國大學(xué)MOOC | 提供院校 | 北京電子科技職業(yè)學(xué)院 |
開課時(shí)間 | 2018年12月29日(首次) | 授課教師 | 馬冬寶、張賽昆、崔健、季君 |
自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程由四個(gè)項(xiàng)目模塊組成,準(zhǔn)備篇包括認(rèn)知自動(dòng)化生產(chǎn)線及應(yīng)用、認(rèn)知自動(dòng)化生產(chǎn)線電氣控制、自動(dòng)化生產(chǎn)線核心技術(shù)在生產(chǎn)線中的應(yīng)用等內(nèi)容;專項(xiàng)篇包括PLC控制電路接線測(cè)繪及典型程序編程方法、通用變頻器的基本使用方法、伺服電機(jī)及驅(qū)動(dòng)器的基本使用方法、嵌入式人機(jī)界面組態(tài)技術(shù)的基本方法等內(nèi)容;單站篇包括供料單元安裝與調(diào)試方法、加工單元安裝與調(diào)試方法、裝配單元安裝與調(diào)試方法、分揀單元安裝與調(diào)試方法、輸送單元安裝與調(diào)試方法等內(nèi)容;綜合篇包括自動(dòng)化生產(chǎn)線網(wǎng)絡(luò)連接及人機(jī)界面組態(tài)方法、自動(dòng)化生產(chǎn)線主站與從站程序設(shè)計(jì)方法等內(nèi)容。
1課程導(dǎo)學(xué) |
9.1 任務(wù)1-裝置結(jié)構(gòu)及工作過程 |
了解課程學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,考核的方法,學(xué)習(xí)的建議,為課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 |
9.2 任務(wù)2-機(jī)械安裝、氣路連接與裝置側(cè)的電氣接線 |
課時(shí) |
9.3 任務(wù)3-PLC側(cè)接線與調(diào)試方法 |
1.1 課程基本情況 |
9.4 任務(wù)4-程序編寫思路與調(diào)試 |
1.2 全課程內(nèi)容導(dǎo)學(xué)(必看) |
9.5 單站篇-01-單元測(cè)試 |
1.3 慕課堂使用方法 |
9.6 單站篇-02-單元作業(yè) |
1.4 課程導(dǎo)學(xué)-單元測(cè)試 |
10單站篇-02-加工單元安裝與調(diào)試方法 |
1.5 課程導(dǎo)學(xué)-單元作業(yè) |
1.了解直線導(dǎo)軌、氣動(dòng)手指、薄型氣缸等不見的工作原理及其應(yīng)用。 |
2準(zhǔn)備篇-01-認(rèn)知自動(dòng)化生產(chǎn)線及應(yīng)用 |
2.掌握加工單元安裝與調(diào)試的方法和步驟。 |
1.認(rèn)知自動(dòng)化生產(chǎn)線,了解其功能以及發(fā)展概況。 |
3.掌握單序列步進(jìn)順序控制程序的編制方法和技巧,能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)解決運(yùn)行過程中出現(xiàn)的常見問題。 |
2.認(rèn)知YL-335B自動(dòng)化生產(chǎn)線的基本功能、各組成單元及系統(tǒng)構(gòu)成特點(diǎn)。 |
課時(shí) |
課時(shí) |
10.1 任務(wù)1-裝置結(jié)構(gòu)及工作過程 |
2.1 認(rèn)知自動(dòng)化生產(chǎn)線及應(yīng)用 |
10.2 任務(wù)2-機(jī)械安裝、氣路連接與裝置側(cè)的電氣接線 |
2.2 準(zhǔn)備篇-01-單元測(cè)試 |
10.3 任務(wù)3-PLC側(cè)接線與調(diào)試方法 |
2.3 準(zhǔn)備篇-01-單元作業(yè) |
10.4 任務(wù)4-程序編寫思路與調(diào)試 |
3準(zhǔn)備篇-02-認(rèn)知自動(dòng)化生產(chǎn)線電氣控制 |
10.5 單站篇-02-單元測(cè)試 |
1.能夠識(shí)讀YL-1633B自動(dòng)化設(shè)生產(chǎn)線供電電源電氣原理圖。 |
10.6 單站篇-02-單元作業(yè) |
2.能夠準(zhǔn)確控制生產(chǎn)線各單元的電源的啟動(dòng)和斷開 |
11單站篇-03-裝配單元安裝與調(diào)試方法 |
課時(shí)。 |
1.了解擺動(dòng)氣缸和導(dǎo)向氣缸的工作原理,熟練掌握他們的安裝及調(diào)整方法。 |
3.1 認(rèn)知自動(dòng)化生產(chǎn)線電氣控制 |
2.掌握光纖傳感器的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及電氣接口特性,能在自動(dòng)化生產(chǎn)線中對(duì)進(jìn)行正確的安裝和調(diào)定。 |
3.2 準(zhǔn)備篇-02-單元測(cè)試 |
3.掌握分支步進(jìn)順序控制程序的編制方法和技巧。 |
3.3 準(zhǔn)備篇-02-單元作業(yè) |
4.能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成裝配單元的安裝和調(diào)整,進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和調(diào)試,并能解決安裝與運(yùn)行過程中出現(xiàn)的常見問題。 |
4準(zhǔn)備篇-03-自動(dòng)化生產(chǎn)線核心技術(shù)在生產(chǎn)線中的應(yīng)用 |
課時(shí) |
1.能夠描述磁性開關(guān)、光電接近開關(guān)、電感式接近開關(guān)等傳感器電氣借口特性,能進(jìn)行各傳感器在自動(dòng)化生產(chǎn)線中的安裝與調(diào)試。 |
11.1 任務(wù)1-裝置結(jié)構(gòu)及工作過程 |
2.能夠描述直線氣缸、單電控電磁閥、節(jié)流閥等基本氣動(dòng)元件的工作原理,并能完成基本氣動(dòng)回路的連接與調(diào)試。 |
11.2 任務(wù)2-機(jī)械安裝、氣路連接與裝置側(cè)的電氣接線 |
3.能夠描述可編程邏輯控制器的工作原理,并能完成輸入輸出設(shè)備與PLC正確接線。 |
11.3 任務(wù)3-PLC側(cè)接線與調(diào)試方法 |
課時(shí) |
11.4 任務(wù)4-程序編寫思路與調(diào)試 |
4.1 傳感器技術(shù)在YL335B自動(dòng)化生產(chǎn)線中的應(yīng)用 |
11.5 單站篇-03-單元測(cè)試 |
4.2 氣壓傳動(dòng)技術(shù)在YL335B自動(dòng)化生產(chǎn)線中的應(yīng)用 |
11.6 單站篇-03-單元作業(yè) |
4.3 可編程控制技術(shù)在YL335B自動(dòng)化生產(chǎn)線中的應(yīng)用 |
12單站篇-04-分揀單元安裝與調(diào)試方法 |
4.4 準(zhǔn)備篇-03-單元測(cè)試 |
1.掌握變頻器的安裝和接線,理解其基本參數(shù)的含義,能熟練使用操作面板進(jìn)行參數(shù)設(shè)置以及操控電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行。 |
4.5 準(zhǔn)備篇-03-單元作業(yè) |
2.掌握旋轉(zhuǎn)編碼器的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及電氣接口特性,能正確對(duì)其進(jìn)行安裝和調(diào)試。掌握高速計(jì)數(shù)器的選用及其向?qū)ЫM態(tài)編程方法。 |
5專項(xiàng)篇-01-PLC控制電路接線測(cè)繪及典型程序編程方法 |
3.能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成分揀單元的安裝和調(diào)試,能進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和調(diào)試,并能解決安裝與運(yùn)行過程中出現(xiàn)的常見問題。 |
1.熟練掌握使用編程軟件進(jìn)行PLC程序的讀寫、備份、監(jiān)控等技能。 |
課時(shí) |
2.深刻理解PLC的基本工作方式,提高運(yùn)用基本指令和常用的功能指令編程能力。 |
12.1 任務(wù)1-裝置結(jié)構(gòu)及工作過程 |
課時(shí) |
12.2 任務(wù)2-機(jī)械安裝、氣路連接與裝置側(cè)的電氣接線 |
5.1 PLC控制電路接線測(cè)繪方法 |
12.3 任務(wù)3-PLC側(cè)接線與調(diào)試方法 |
5.2 PLC控制電路基本編程方法 |
12.4 任務(wù)4-程序編寫思路與調(diào)試 |
5.3 專項(xiàng)篇-01-單元測(cè)試 |
12.5 單站篇-04-單元測(cè)試 |
5.4 專項(xiàng)篇-01-單元作業(yè) |
12.6 單站篇-04-單元作業(yè) |
6專項(xiàng)篇-02-通用變頻器的基本使用方法 |
13單站篇-05-輸送單元安裝與調(diào)試方法 |
1.掌握通用變頻器安裝和接線。 |
1.掌握MINAS A5 系列伺服電動(dòng)機(jī)的基本原理及電氣接線,能使用伺服驅(qū)動(dòng)器對(duì)伺服電動(dòng)機(jī)進(jìn)行控制,會(huì)設(shè)置伺服驅(qū)動(dòng)器的參數(shù)。 |
2.掌握使用變頻器操作面板的技能。 |
2.掌握PLC運(yùn)動(dòng)控制指令的使用和編程方法,能編制實(shí)現(xiàn)伺服電動(dòng)機(jī)定位控制的PLC程序。 |
3.掌握變頻器基本參數(shù)的設(shè)置方法。 |
3.掌握輸送單元直線運(yùn)動(dòng)組件的安裝和調(diào)試,電氣配線的敷設(shè),能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成輸送單元的安裝、編程及調(diào)試,能解決實(shí)際安裝與運(yùn)行過程中出現(xiàn)的常見問題。 |
課時(shí) |
課時(shí) |
6.1 通用變頻器的基本使用方法 |
13.1 任務(wù)1-裝置結(jié)構(gòu)及工作過程 |
6.2 專項(xiàng)篇-02-單元測(cè)試 |
13.2 任務(wù)2-機(jī)械安裝、氣路連接與裝置側(cè)的電氣接線 |
6.3 專項(xiàng)篇-02-單元作業(yè) |
13.3 任務(wù)3-PLC側(cè)接線與調(diào)試方法 |
7專項(xiàng)篇-03-伺服電機(jī)及驅(qū)動(dòng)器的基本使用方法 |
13.4 任務(wù)4-程序編寫思路與調(diào)試 |
1.掌握松下MINAS A5系列AC伺服電機(jī)和驅(qū)動(dòng)器的安裝、接線、基本參數(shù)的設(shè)置。 |
13.5 單站篇-05-單元測(cè)試 |
2.掌握PLC定位控制指令的基本編程技能。 |
13.6 單站篇-05-單元作業(yè) |
課時(shí) |
14綜合篇-01-自動(dòng)化生產(chǎn)線網(wǎng)絡(luò)連接及人機(jī)界面組態(tài)方法 |
7.1 伺服電機(jī)及驅(qū)動(dòng)器的基本使用方法1 |
1.能夠正確進(jìn)行生產(chǎn)線網(wǎng)絡(luò)通訊線的連接。 |
7.2 伺服電機(jī)及驅(qū)動(dòng)器的基本使用方法2 |
2.能夠組態(tài)觸摸屏界面和調(diào)試。 |
7.3 專項(xiàng)篇-03-單元測(cè)試 |
課時(shí) |
7.4 專項(xiàng)篇-03-單元作業(yè) |
14.1 任務(wù)1-認(rèn)知FX系列 PLC的 NN通信網(wǎng)絡(luò) |
8專項(xiàng)篇-04-嵌入式人機(jī)界面組態(tài)技術(shù)的基本方法 |
14.2 任務(wù)2-人機(jī)界面組態(tài)和編程前數(shù)據(jù)規(guī)劃 |
1.熟練掌握TPC與PLC建立通信的方法和步驟。 |
14.3 綜合篇-01-單元測(cè)試 |
2.掌握工程建立、組態(tài)、下載、模擬運(yùn)行和連接PLC運(yùn)行過程與方法。 |
14.3 綜合篇-01-單元作業(yè) |
課時(shí) |
15綜合篇-02-自動(dòng)化生產(chǎn)線主站與從站程序設(shè)計(jì)方法 |
8.1 嵌入式人機(jī)界面組態(tài)技術(shù)的基本方法 |
1.能夠完成主站程序的編寫與調(diào)試。 |
8.2 專項(xiàng)篇-04-單元測(cè)試 |
2.能夠完成從站程序的編寫與調(diào)試。 |
8.3 專項(xiàng)篇-04-單元作業(yè) |
課時(shí) |
9單站篇-01-供料單元安裝與調(diào)試方法 |
15.1 任務(wù)3-主站程序設(shè)計(jì)方法 |
1.能夠在規(guī)定時(shí)間完成供料單元的安裝與調(diào)。 |
15.2 任務(wù)4-從站程序設(shè)計(jì)方法 |
2.能夠進(jìn)行順序控制程序的設(shè)計(jì)和調(diào)試。 |
15.3 綜合篇-02-單元測(cè)試 |
3.能解決安裝與運(yùn)行過程中出現(xiàn)的常見問題。 |
15.4 綜合篇-02-單元作業(yè) |
課時(shí) |
注:課程大綱排版從左到右列 |
開課次數(shù) |
開課時(shí)間 |
學(xué)時(shí)安排 |
參與人數(shù) |
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第1次開課 |
2018年12月29日~2019年2月25日 |
3-5小時(shí)每周 |
2080人 |
第2次開課 |
2019年3月18日~2019年6月16日 |
5561人 |
|
第3次開課 |
2019年9月19日~2019年11月29日 |
2404人 |
|
第4次開課 |
2020年2月22日~2020年5月22日 |
5小時(shí)每周 |
11349人 |
第5次開課 |
2020年9月21日~2020年12月4日 |
3-5小時(shí)每周 |
3208人 |
第6次開課 |
2021年3月22日~2021年6月18日 |
待定 |
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該課程的授課教師均為馬冬寶、張賽昆、崔健、季君。 |
自動(dòng)化生產(chǎn)線應(yīng)用情況 論文
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彩涂鋼板自動(dòng)化生產(chǎn)線刷輥毛刷怎樣車削
是刷毛不平整嗎?需要平剪機(jī)的。
1.首先用安裝測(cè)量板或木工鉛筆劃線定位(鉆孔邊距一般為5毫米),再鉆或木工開孔器在門板上打35毫米的鉸杯安裝孔,鉆孔深度一般為12毫米 ; 2.將鉸鏈套入門板上的鉸杯孔內(nèi)并用自攻螺絲將鉸杯固定; 3...
隨著中國制造2025強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施,智能制造、自動(dòng)化生產(chǎn)已成為助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)的核心。為了培養(yǎng)掌握智能制造相關(guān)技術(shù),能夠從事對(duì)智能制造裝備和自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝、編程、調(diào)試、維修、運(yùn)行和管理等方面的高端技術(shù)人才,北京電子科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)了自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試慕課課程。
自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的核心課程,面向機(jī)電類專業(yè)在校學(xué)生和企業(yè)員工。
通過對(duì)自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試和整個(gè)系統(tǒng)的聯(lián)機(jī)調(diào)試運(yùn)行的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生掌握自動(dòng)化生產(chǎn)線各單元機(jī)械安裝與調(diào)整、電路設(shè)計(jì)與連接、氣路連接與調(diào)試、設(shè)備參數(shù)現(xiàn)場(chǎng)整定、人機(jī)界面組態(tài)、控制程序編制與調(diào)試以及設(shè)備故障排除等方面的專業(yè)技能,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、愛崗敬業(yè)精神、勞動(dòng)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和工匠精神。
課程的具體目標(biāo)如下:
社會(huì)能力:
1.具有高度的責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感,嚴(yán)守職業(yè)道德和職業(yè)操守,愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、敢于創(chuàng)新的工作態(tài)度和遵紀(jì)守法。
2.具有綠色環(huán)保意識(shí)和安全意識(shí),能夠把安全操作規(guī)范融入到生產(chǎn)線安裝接線、編程和調(diào)試的各個(gè)環(huán)節(jié)。
3.能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作,具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
操作能力:
1.能夠描述傳感器等電氣原件的結(jié)構(gòu)、特性、選型等。
2.能夠根據(jù)各單元控制要求繪制氣動(dòng)系統(tǒng)圖。
3.能夠根據(jù)各單元控制要求繪制電氣原理圖及電氣接線圖。
4.能夠根據(jù)各單元控制要求繪制順序功能圖,編寫各單元控制程序。
5.能夠通過技術(shù)手冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)搜索和專業(yè)書籍等途徑獲取專業(yè)技術(shù)幫助的能力。
6.能夠利用互聯(lián)網(wǎng)及其他資源自主學(xué)習(xí)的能力。
7.能夠根據(jù)自動(dòng)化生產(chǎn)線要求撰寫技術(shù)文檔的能力。
8.能正確識(shí)別典型自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線上常用機(jī)械結(jié)構(gòu)和電氣、氣動(dòng)、檢測(cè)等元器件。
9.能正確使用典型自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線上的常用儀器儀表和工具。
10.能規(guī)劃典型生產(chǎn)線單元控制方案,提高分析問題、解決問題、故障排查能力及工程應(yīng)用能力。
11.能按照典型自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線的機(jī)械、電氣、氣路系統(tǒng)原理圖進(jìn)行元器件的選用、連接與調(diào)試。
12.熟練進(jìn)行PLC梯形圖編制,控制與調(diào)試典型自動(dòng)線單元的控制。
13.能拆裝各種自動(dòng)機(jī)構(gòu)與元器件,正確操作典型自動(dòng)化設(shè)備。
發(fā)展能力:
1.具有終身學(xué)習(xí)理念和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對(duì)實(shí)際問題和需求,開展有效學(xué)習(xí)的能力。
2.具備信息意識(shí)、思維和視野,以及圍繞職業(yè)活動(dòng)目標(biāo)識(shí)別、收集、分析、處理和利用信息的能力。
3.以未來發(fā)展為導(dǎo)向,具有數(shù)字化思維與素養(yǎng),具備融合技術(shù)知識(shí)、獨(dú)立實(shí)踐能力,具備創(chuàng)新設(shè)計(jì)與整體規(guī)劃的系統(tǒng)能力。
自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程的授課教師均來自北京電子科技職業(yè)學(xué)院,其中馬冬寶、季君為副教授職稱,張賽昆、崔健為講師職稱。 2100433B
自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程融合了傳感器與檢測(cè)技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、PLC控制技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多方面知識(shí),主要以亞龍公司YL-1633B自動(dòng)化生產(chǎn)線為教學(xué)載體,融入了企業(yè)典型案例、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、世界技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目專業(yè)技術(shù)規(guī)范等要求。
在學(xué)習(xí)自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程前,學(xué)員應(yīng)學(xué)習(xí)過電機(jī)與電氣控制技術(shù)、PLC控制技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)和運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)等課程,并具備以下知識(shí)和技能:
1、能夠根據(jù)機(jī)械圖紙完成設(shè)備機(jī)械部件的組裝。
2、能夠根據(jù)氣動(dòng)系統(tǒng)圖完成簡(jiǎn)單氣路的連接與調(diào)試。
3、能夠根據(jù)電氣原理圖和接線圖完成簡(jiǎn)單電氣元件的安裝與調(diào)試。
4、能夠使用儀表完成簡(jiǎn)單故障的排除。
書名 |
作者 |
出版時(shí)間 |
出版社 |
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《自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試(三菱FX系列)(第二版)》 |
張同蘇 |
2017年7月 |
中國鐵道出版社 |
《自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)和備賽指導(dǎo)》 |
張同蘇 |
2015年5月 |
高等教育出版社 |
《液壓氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試》 |
杜鈞、趙堂春 |
2016年4月 |
科學(xué)出版社 |
《電機(jī)與電氣控制技術(shù)第3版》 |
許翏 |
2017年8月 |
機(jī)械工業(yè)出版社 |
《MCGS觸摸屏組態(tài)控制技術(shù)》 |
王傳艷 |
2015年8月 |
北京師范大學(xué)出版社 |
注:表格內(nèi)容參考資料 |
2020年11月3日,該課程被中華人民共和國教育部職業(yè)教育與成人教育司認(rèn)定為“2020年國家精品在線開放課程(高職)。
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評(píng)分: 4.6
第 1 頁,共 2 頁 (開)卷 考試時(shí)間: __90__分鐘 一、填空題 (20空,每空 1.5 分,共 30分) 1、氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分有: 氣源裝置 、 執(zhí)行元件 、 控制元件 和 輔助元件 組成。 2、16進(jìn)制的 F轉(zhuǎn)換為 10進(jìn)制是 15 。 3、光纖式光電開關(guān)由 光纖檢測(cè)頭 和 光纖放大器 兩部分組成,這兩者用 光纖 相連。 4、同步齒輪距為 55mm,共 11個(gè)齒,步進(jìn)電動(dòng)機(jī)每轉(zhuǎn) 1轉(zhuǎn),機(jī)械手移動(dòng) 55 mm。 5、PLC的基本組成包括 硬件 和 軟件 兩部分。 6、氣動(dòng)控制元件是控制和調(diào)節(jié)空壓縮空氣 壓力 、 流量 和 流動(dòng)方向 及發(fā) 送信號(hào)的重要元件。 7、連接 S7-200系列 PLC 與個(gè)人計(jì)算機(jī)需要使用 STEP7 編程軟件。 8、控制閥的氣路端口分為 輸入口、 輸出口 和 排氣口 。 9、光電傳感器把 光信號(hào) 轉(zhuǎn)換為 電信號(hào) 。 二、判斷題 正確判√錯(cuò)誤判
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畢 業(yè) 論 文 自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試 作 者 姓 名 : 專 業(yè)、班 級(jí):電氣 學(xué) 號(hào): 校內(nèi)指導(dǎo)老師: 校外指導(dǎo)老師: 完 成 時(shí) 間 : II 甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動(dòng)化 摘 要 現(xiàn)代化的自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備 (自動(dòng)生產(chǎn)線)的最大特點(diǎn)是它的綜合性和系統(tǒng)性, 在這里, 機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)、電工電子技術(shù)、傳感測(cè)試技術(shù)、接口技術(shù)、信息變換技術(shù)、網(wǎng) 絡(luò)通信技術(shù)等多種技術(shù)有機(jī)地結(jié)合,并綜合應(yīng)用到生產(chǎn)設(shè)備中;而系統(tǒng)性指的是,生產(chǎn) 線的傳感檢測(cè)、傳輸與處理、控制、執(zhí)行與驅(qū)動(dòng)等機(jī)構(gòu)在微處理單元的控制下協(xié)調(diào)有序 地工作,有機(jī)地融合在一起。 亞龍 YL-335A型是一套典型的自動(dòng)生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)考核裝備。 它在鋁合金導(dǎo)軌式實(shí)訓(xùn)臺(tái) 上安裝送料、加工、裝配、輸送、分揀等工作單元,構(gòu)成一個(gè)典型的自動(dòng)生產(chǎn)線的機(jī)械 平臺(tái),系統(tǒng)各機(jī)構(gòu)的采用了氣動(dòng)驅(qū)動(dòng)、 變頻器驅(qū)動(dòng)和步進(jìn) (伺服)電機(jī)位置控制等技術(shù)。 我們此次要做的任務(wù)
課程背景
21世紀(jì),在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展下,學(xué)生依托于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)逐漸成為常態(tài),共享課程是知識(shí)傳播的有效途徑。為了解決中國現(xiàn)階段裝備制造類人才緊缺,對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才需求較大的情況,哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試慕課課程。
課程定位
自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程是骨干建設(shè)專業(yè)重點(diǎn)建設(shè)課程之一,具有一定的教學(xué)資源。該課程從自動(dòng)化生產(chǎn)線上分析所應(yīng)用的各種技術(shù),選取典型的自動(dòng)化生產(chǎn)線,將傳感技術(shù)、氣動(dòng)技術(shù)、可編程序控制技術(shù)等綜合應(yīng)用,為社會(huì)培養(yǎng)裝備制造類專業(yè)技術(shù)、技能型人才。
自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程共設(shè)置3章,第一章自動(dòng)供料機(jī)設(shè)計(jì)與運(yùn)行,以YL-335B自動(dòng)化生產(chǎn)線為載體介紹自動(dòng)供料機(jī)所應(yīng)用的傳感器技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、氣動(dòng)技術(shù)以及對(duì)自動(dòng)供料機(jī)的故障進(jìn)行診斷和排除等;第二章自動(dòng)分揀系統(tǒng)設(shè)計(jì)與運(yùn)行,包括自動(dòng)分揀系統(tǒng)電氣控制回路設(shè)計(jì)、氣動(dòng)控制回路設(shè)計(jì),利用旋轉(zhuǎn)編碼器及變頻器技術(shù)控制傳送裝置的起停以及對(duì)自動(dòng)分揀系統(tǒng)的故障進(jìn)行診斷和排除等;第三章裝配生產(chǎn)線設(shè)計(jì)與運(yùn)行,通過對(duì)輸送機(jī)械手的機(jī)械結(jié)構(gòu)、電氣控制回路設(shè)計(jì)、氣動(dòng)控制回路設(shè)計(jì),伺服電機(jī)及驅(qū)動(dòng)器的應(yīng)用等的介紹,使學(xué)習(xí)者能夠完成對(duì)裝配生產(chǎn)線系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、對(duì)裝配生產(chǎn)線系統(tǒng)的故障進(jìn)行診斷和排除。
2020年11月3日,自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程被中華人民共和國教育部職業(yè)教育與成人教育司認(rèn)定為“2020年國家精品在線開放課程(高職)”。