工程項目管理（慕課）

本課程不僅講授工程項目管理的專業(yè)知識，也包括工程管理專業(yè)知識的綜合應(yīng)用。因此，學(xué)好本課程需要具有一定的建筑工程專業(yè)基礎(chǔ)知識。2100433B

(一)課程性質(zhì)和目的

《工程項目管理》作為工程管理專業(yè)的核心課程以及面向土木工程、建筑工程、建筑學(xué)和其他相關(guān)專業(yè)的重要專業(yè)課程，其目的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者既掌握工程管理基本理論、基本知識又具備一定的工程項目管理實踐能力。通過向?qū)W習(xí)者系統(tǒng)、全面地闡述工程項目管理的理論知識，并進(jìn)行國內(nèi)外工程項目管理實踐的案例分析，使得學(xué)習(xí)者了解工程項目管理的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展方向，掌握項目管理的基本知識和概念，構(gòu)建工程項目管理理論與工程項目實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)觀，把握工程項目管理與其他專業(yè)管理之間的相互聯(lián)系，對工程項目管理過程體系有深刻的理解，對工程項目實施過程中的關(guān)鍵問題有清晰的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者工程項目管理的綜合能力。

（二）教學(xué)安排

本課程教學(xué)內(nèi)容由兩個部分組成，分別為基礎(chǔ)理論知識部分、案例與實務(wù)部分。授課總學(xué)時為52學(xué)時，其中基礎(chǔ)理論知識占28學(xué)時，案例與實務(wù)占24學(xué)時。共劃分為9個教學(xué)周，每周容量為3-4小時。

（三）課程基本內(nèi)容

基礎(chǔ)理論知識包括項目管理概述、組織理論、目標(biāo)控制基本原理、項目策劃、投資控制、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)、進(jìn)度管理、計算機及BIM在建設(shè)項目管理中的應(yīng)用、設(shè)計準(zhǔn)備階段、設(shè)計階段以及施工階段的項目管理、工程項目采購管理、工程發(fā)包與物資采購的項目管理、工程項目質(zhì)量和安全管理。

案例與實務(wù)包括建設(shè)工程監(jiān)理與工程項目管理的關(guān)系、重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目策劃----聚焦上海虹橋綜合交通樞紐案例、國際工料測量造價控制模式、上海虹橋綜合交通樞紐工程進(jìn)度總控、BIM、重大工程的組織實施與管理、工程項目總承包管理、項目管理中的“人”、大型項目建設(shè)管理創(chuàng)新與實踐、超高層建筑工程監(jiān)理、安全管理、PMI標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展、美國的施工管理等。

（四）課程基本要求

掌握項目、工程項目、工程項目管理的基本內(nèi)涵，了解工程項目管理的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀；掌握工程項目管理的基本內(nèi)容，包括項目管理的組織理論、項目策劃、建設(shè)項目投資控制、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)與進(jìn)度管理、建設(shè)項目質(zhì)量和安全管理、建設(shè)項目信息管理、設(shè)計階段的項目管理、工程發(fā)包與物資采購管理、施工階段的項目管理和項目管理前沿等；通過案例教學(xué)，要求學(xué)習(xí)者了解工程項目管理的實踐工作。

本書是人郵學(xué)院慕課“AutoCAD機械制圖”的配套教程，共分為17章，主要內(nèi)容包括AutoCAD用戶界面及基本操作、創(chuàng)建及設(shè)置圖層、繪制二維基本對象、編輯圖形、繪制組合體視圖及剖視圖、編輯文字及標(biāo)注尺寸、繪制典型零件圖及裝配圖的方法和技巧、生成軸測圖、創(chuàng)建三維實體模型及輸出圖形等。全書按照“邊學(xué)邊練”的理念設(shè)計框架結(jié)構(gòu)，將理論知識與實踐操作交叉融合，講授AutoCAD應(yīng)用技能，注重實用性，以提高讀者解決實際問題的能力。

本書可作為高等院校機械、電子及工業(yè)設(shè)計等專業(yè)的計算機輔助繪圖課教材，也適合入門級讀者學(xué)習(xí)使用。

本書是人郵學(xué)院慕課“AutoCAD建筑設(shè)計”的配套教程，全書共17章，主要內(nèi)容包括AutoCAD用戶界面及基本操作簡介、創(chuàng)建及設(shè)置圖層、繪制二維基本對象、編輯圖形、繪制組合體視圖及剖視圖、書寫文字及標(biāo)注尺寸、繪制典型建筑施工圖及結(jié)構(gòu)施工圖的方法和技巧、繪制軸測圖、創(chuàng)建三維實體模型及輸出圖形等。全書按照“邊學(xué)邊練”的理念設(shè)計框架結(jié)構(gòu)，將理論知識與實際操作交叉融合，講授AutoCAD應(yīng)用技能，注重實用性，以提高讀者解決實際問題的能力。

本書可作為高等院校土木類、建筑類等相關(guān)專業(yè)的計算機輔助繪圖課教材，也適合入門級讀者學(xué)習(xí)使用。

《結(jié)構(gòu)思考力 用思維導(dǎo)圖來規(guī)劃你的學(xué)習(xí)與生活 慕課版》以培養(yǎng)學(xué)生掌握使用結(jié)構(gòu)化的思考方法來分析與解決問題為主要目的，介紹了包括思維導(dǎo)圖在內(nèi)的一系列幫助自身進(jìn)行結(jié)構(gòu)思考的工具與模型。

《結(jié)構(gòu)思考力 用思維導(dǎo)圖來規(guī)劃你的學(xué)習(xí)與生活 慕課版》突出應(yīng)用，分為學(xué)習(xí)篇、生活篇、社交篇與職場篇共四篇十一章內(nèi)容。每一章節(jié)所討論的問題均為大學(xué)生在求學(xué)期間接觸到的各類典型案例。讀者通過在不同場景案例下使用結(jié)構(gòu)思維來分析和解決問題，可以全面掌握結(jié)構(gòu)思維在不同層面、不同場合下的應(yīng)用。

《結(jié)構(gòu)思考力 用思維導(dǎo)圖來規(guī)劃你的學(xué)習(xí)與生活 慕課版》內(nèi)容全面，語言輕松，不僅適合各個專業(yè)的高等院校師生學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維，也可以為那些希望提高自身結(jié)構(gòu)思維能力的相關(guān)人員提供參考。