內(nèi)容介紹
《教育部人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)教材·水利水電工程專(zhuān)業(yè)系列教材:工程地質(zhì)與巖土力學(xué)》著重介紹工程地質(zhì)與巖土力學(xué)的基本知識(shí)與基本理論。其內(nèi)容為:工程地質(zhì)條件分析;巖土體的物理力學(xué)性質(zhì);巖土體的工程分類(lèi);巖土體的變形強(qiáng)度特性;巖土體中的應(yīng)力分布;土壓力與圍巖壓力;地基變形與滑移穩(wěn)定性分析;區(qū)域地殼穩(wěn)定性分析;地下工程圍巖穩(wěn)定性分析等。
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水利水電工程專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)。選專(zhuān)業(yè)最好按自己的愛(ài)好選。
水利水電工程屬于土木工程這一大類(lèi)?! ∷姽こ膛囵B(yǎng)具有水利水電工程的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的知識(shí),能在水利、水電等部門(mén)從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才...
關(guān)于水利水電工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試
各省、自治區(qū)、直轄市勘察設(shè)計(jì)注冊(cè)工程師管理機(jī)構(gòu),國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門(mén)、總后基建營(yíng)房部注冊(cè)工程師管理機(jī)構(gòu):根據(jù)人事部、建設(shè)部、水利部《關(guān)于印發(fā)<注冊(cè)土木工程師(水利水電工程)制度暫行規(guī)定>、&l...
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頁(yè)數(shù): 2頁(yè)
評(píng)分: 4.3
專(zhuān)業(yè)認(rèn)證對(duì)于確保工程教育質(zhì)量的提升有著重要意義,它有助于引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)模式由重規(guī)模的外延式發(fā)展向重效果的內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變。地方高校的特色專(zhuān)業(yè)應(yīng)以工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證為契機(jī),通過(guò)與用人單位共同商討明確專(zhuān)業(yè)目標(biāo),制定合理培養(yǎng)方案,依托區(qū)位優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),可以全面提升水利水電工程人才培養(yǎng)質(zhì)量,培養(yǎng)高水平的水電工程師。
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頁(yè)數(shù): 4頁(yè)
評(píng)分: 4.3
結(jié)合我校水利水電工程省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)的實(shí)踐,探討了在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立的大背景下水利水電工程專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)模式,提出了水利水電工程專(zhuān)業(yè)TAQAS人才培養(yǎng)模式,并通過(guò)制定“43111”人才培養(yǎng)方案,按“433”教學(xué)學(xué)時(shí)分配原則來(lái)保證人才培養(yǎng)模式的實(shí)施。TAQAS人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐為我國(guó)水利水電工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革提供了可供借鑒的思路與途徑,也為當(dāng)前本科教育教學(xué)改革理論與實(shí)踐提供了重要參考。
教育部人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)教材、水利水電工程專(zhuān)業(yè)系列教材:《灌溉與排水》是中央廣播電視大學(xué)水利水電工程專(zhuān)業(yè)的教材,也可供從事農(nóng)田水利規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理工作的人員自學(xué)或在實(shí)際工作中參考。教材本著少而精和便于自學(xué)的原則,基本概念及原理力求準(zhǔn)確清楚,灌排工程規(guī)劃理論與實(shí)際相結(jié)合,文字通俗易懂。
《教育部規(guī)劃教材:建筑構(gòu)造(第3版)》可作為中等職業(yè)學(xué)校建筑類(lèi)各專(zhuān)業(yè)教材,也可作為相關(guān)企業(yè)崗位培訓(xùn)教材和工程技術(shù)人員參考用書(shū)。
前 言 《財(cái)務(wù)管理教學(xué)案例》是面向21世紀(jì)教學(xué)改革的重要研究成果,是教育部(原國(guó)家教委)重點(diǎn)教材?!“咐虒W(xué)法是管理學(xué)各專(zhuān)業(yè)理論聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)的一種方法。為了適應(yīng)教學(xué)方法改革,提高教學(xué)質(zhì)量的要求,教育部將《財(cái)務(wù)管理教學(xué)案例》一書(shū)列入重點(diǎn)教材。本書(shū)可供高等學(xué)校企業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)等經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)本科生、研究生開(kāi)設(shè)財(cái)務(wù)管理課程時(shí)作為案例討論的教材,也可作為企業(yè)管理人員在職培訓(xùn)或自學(xué)的教材?!”緯?shū)是在廣泛搜集資料和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的,根據(jù)案例的內(nèi)容共分為財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)、企業(yè)財(cái)務(wù)分析、企業(yè)籌資管理、企業(yè)投資管理、營(yíng)運(yùn)資金管理、企業(yè)分配管理、企業(yè)并購(gòu)管理和財(cái)務(wù)管理專(zhuān)題等八篇。本書(shū)題材廣泛,內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,引人深思。從案例選材來(lái)看,既涉及百事公司、現(xiàn)代集團(tuán)等國(guó)際著名企業(yè),也有四川長(zhǎng)虹、燕京啤酒等中國(guó)著名企業(yè);從案例內(nèi)容來(lái)看,既涵蓋了財(cái)務(wù)管理的通用業(yè)務(wù),也包括了財(cái)務(wù)管理的特殊業(yè)務(wù);從案例類(lèi)型來(lái)看,既有國(guó)內(nèi)外企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),也包括一些企業(yè)的失敗教訓(xùn);從案例篇幅來(lái)看,既有數(shù)百字的短小精悍的微型案例,又有數(shù)萬(wàn)字的案情復(fù)雜的綜合案例?!”緯?shū)由中國(guó)人民大學(xué)會(huì)計(jì)系王化成教授任主編,許艷芳講師任副主編,并負(fù)責(zé)全書(shū)體例設(shè)計(jì)和統(tǒng)稿工作。參加本書(shū)初稿編寫(xiě)的有:中國(guó)人民大學(xué)會(huì)計(jì)系王化成、許艷芳;河南財(cái)經(jīng)學(xué)院劉俊勇;北京電信公司楊景巖;國(guó)家外匯管理局李怡文;中國(guó)通用技術(shù)集團(tuán)公司吳曉嶸;德勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所梁紅星;大鵬證券公司蔣順才;中國(guó)人民大學(xué)會(huì)計(jì)系研究生朱軼倩、王鑫、李曉明、戴君棉、陳詠英。國(guó)家電力公司射興旺同志、中國(guó)化工進(jìn)出口公司徐衛(wèi)暉同志、中國(guó)技術(shù)進(jìn)出口公司劉志勇同志、中國(guó)銀行彭進(jìn)軍同志、中國(guó)北方工業(yè)公司張洪新同志、大鵬證券公司陳晉平同志為本書(shū)的編寫(xiě)提供了大量的資料或建議,在本書(shū)出版之際,特向他們表示衷心的感謝。