書????名 | 長(zhǎng)安大學(xué)地質(zhì)工程國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)系列教材:地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)教程 | 作????者 | 蘇生瑞編 [1]? |
---|---|---|---|
ISBN | 9787116068438 | 出版社 | 地質(zhì)出版社 |
出版時(shí)間 | 2010-09-01 | 開????本 | 16開 |
《長(zhǎng)安大學(xué)地質(zhì)工程國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)系列教材:地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)教程》共分為六章。主要內(nèi)容包括地質(zhì)羅盤的使用,地形圖的應(yīng)用,巖石的分類及野外鑒別,地質(zhì)構(gòu)造的觀察與分析,野外地質(zhì)工作基本方法(地質(zhì)踏勘、實(shí)測(cè)地質(zhì)剖面、地質(zhì)填圖等),以及安徽巢湖和陜西漢中梁山實(shí)習(xí)區(qū)地質(zhì)簡(jiǎn)介。書后附有三個(gè)附錄,分別是真視傾角換算表、剖面垂直比例尺放大后巖層傾角大小歪曲結(jié)果表和常用地質(zhì)圖例符號(hào)。
《長(zhǎng)安大學(xué)地質(zhì)工程國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)系列教材:地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)教程》適合地質(zhì)學(xué)、資源勘察工程、地質(zhì)工程、勘察技術(shù)與工程、巖土工程、地下建筑工程等專業(yè)的野外地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)使用,也可作為相關(guān)專業(yè)的教師和工程技術(shù)水員的參考書。2100433B
所屬分類:圖書 > 科學(xué)與自然 > 地質(zhì)學(xué)
長(zhǎng)安大學(xué)地質(zhì)工程考研分?jǐn)?shù)線
不管是外校還是本校,都是國(guó)家線,只要上國(guó)家線就能來,10年的是265分,你要考的地質(zhì)工程是在我們學(xué)校地測(cè)學(xué)院,以下是他的詳細(xì)信息: 081803地質(zhì)工程 _ 01邊坡工程 _ 02地下工程 _ 03基...
長(zhǎng)安大學(xué)地質(zhì)工程考研分?jǐn)?shù)線
不管是外校還是本校,都是國(guó)家線,只要上國(guó)家線就能來,10年的是265分,你要考的地質(zhì)工程是在我們學(xué)校地測(cè)學(xué)院,以下是他的詳細(xì)信息: 081803地質(zhì)工程 _ 01邊坡工程 _ 02地下工程 _ 03基...
重慶大學(xué)的 地質(zhì)資源與地質(zhì)工程專業(yè)如何
最近幾年的地質(zhì)行業(yè)很不錯(cuò)的,研究生出來找工作是不愁的,沒必要比,只要自己把能力在大學(xué)弄好,基礎(chǔ)知識(shí)打扎實(shí),在實(shí)習(xí)中認(rèn)真點(diǎn)就可以了
格式:pdf
大?。?span id="wog5cow" class="single-tag-height">697KB
頁(yè)數(shù): 3頁(yè)
評(píng)分: 4.8
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)被批準(zhǔn)為本科特色專業(yè)建設(shè)以來,便按照《關(guān)于加強(qiáng)\"質(zhì)量工程\"本科特色專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)性意見》的要求,在專業(yè)定位、人才培養(yǎng)方案、課程體系、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)等方面實(shí)施了改革與實(shí)踐,取得了一定的成果。
格式:pdf
大?。?span id="6ru7bow" class="single-tag-height">697KB
頁(yè)數(shù): 未知
評(píng)分: 4.7
特色專業(yè)是高等教育質(zhì)量工程的重點(diǎn)建設(shè)要素,天津大學(xué)制藥工程專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。本文從教育理念、特色課程、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了總結(jié)。
專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)過程中,按課程實(shí)施內(nèi)容及要求,間插課間室內(nèi)實(shí)習(xí)和野外實(shí)習(xí)。
一年級(jí)普通地質(zhì)實(shí)習(xí)、二年級(jí)構(gòu)造地質(zhì)實(shí)習(xí)和土力學(xué)室內(nèi)試驗(yàn)實(shí)習(xí)、三年級(jí)水文地質(zhì)野外實(shí)習(xí)和巖土勘察野外實(shí)習(xí)及四年級(jí)的論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)。其中,一、二年級(jí)的實(shí)踐教學(xué)側(cè)重于地質(zhì)知識(shí)及技術(shù)方法訓(xùn)練,三年級(jí)實(shí)踐教學(xué)著眼于本專業(yè),力求在實(shí)踐中聯(lián)系理論知識(shí),加深對(duì)理論的理解和應(yīng)用能力,培養(yǎng)專業(yè)技能,激發(fā)專業(yè)興趣。四年級(jí)則以研究性實(shí)踐為主,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
為了滿足工程地質(zhì)學(xué)科發(fā)展的需要,1989年在工程地質(zhì)研究室和“工程地質(zhì)”國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的基礎(chǔ)上,成立了工程地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室。1998年根據(jù)國(guó)家對(duì)學(xué)科專業(yè)的調(diào)整,工程地質(zhì)、探礦工程兩學(xué)科合并為“地質(zhì)工程”學(xué)科。2001年調(diào)整后的“地質(zhì)工程”再次被教育部批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。2001年,成都理工學(xué)院通過三校合并組建成都理工大學(xué)后,為了更進(jìn)一步地滿足地質(zhì)工程學(xué)科、土木工程學(xué)科以及其它相關(guān)學(xué)科專業(yè)教學(xué)的需求,加強(qiáng)高級(jí)工程應(yīng)用和創(chuàng)新型人才培養(yǎng),在工程地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上,組合學(xué)校相關(guān)實(shí)驗(yàn)室,成立了成都理工大學(xué)地質(zhì)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。2007年該中心被批準(zhǔn)為四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
另一方面,依托于工程地質(zhì)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,1989年經(jīng)原國(guó)家教委、國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn),在我校建立“地質(zhì)災(zāi)害防治與地質(zhì)環(huán)境保護(hù)國(guó)家專業(yè)實(shí)驗(yàn)室”;1995年該實(shí)驗(yàn)室建成通過驗(yàn)收并正式對(duì)外開放;2001年該實(shí)驗(yàn)室被批準(zhǔn)為“四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”;2003年被批準(zhǔn)為“國(guó)土資源部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”;2006年成功申報(bào)新建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;2007年4月正式被科技部列入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃。
1.內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng),適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)焊接技能人才的市場(chǎng)需要;
2.內(nèi)容突出實(shí)踐性和指導(dǎo)性,拉近現(xiàn)場(chǎng)與課堂教學(xué)的距離,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí) ;
3.該教材結(jié)合工作崗位,與職業(yè)崗位對(duì)接;選取的案例貼近生活和生產(chǎn)實(shí)際;將創(chuàng)新理念貫徹到內(nèi)容選取、體例等方面 。