《機械設計基礎》是機械類專業(yè)的一門必修的專業(yè)基礎課,是連接基礎課和專業(yè)課的橋梁課程,具有承上啟下的作用。通過本課程的學習,為學員在今后的工作中解決機械設計問題打下一定基礎,同時也為學員學習后繼課程提供了必需的預備知識。本課程共分為11個單元,結合工程案例,深入淺出的理論講解、豐富詳實的任務分析,教會學員認識常見的機構、通用的零部件,掌握常見的機構、通用的零部件基礎知識,理解常見機構、通用零部件的設計或合理選用方法等。
本課程通過理論教學使學習者掌握關于機構的運動分析、受力分析等方面的基本理論和基本知識,并具有初步的分析和設計能力。掌握通用機械零件的設計原理、方法和機械設計的一般規(guī)律,具有設計一般通用零部件和一般機器裝置的能力;逐漸形成規(guī)范的設計思想和邏輯思維能力;具有運用標準、規(guī)范、手冊和查閱有關技術資料的能力;了解一些機械領域的新成果和發(fā)展動向。培養(yǎng)學習者掌握機械設計的基本理論、基本方法、基礎知識和具備一定的機械設計基本技能。 2100433B
課程設計非常簡單,只要完成任務量就行,我的借給你參考一下吧
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機械設計基礎課程設計是重要的實踐性教學環(huán)節(jié),通過課程設計,使學生綜合運用所學的機械設計的理論知識和方法,掌握設計的一般規(guī)律,培養(yǎng)解決機械工程中實際問題的能力。鑒于目前課程設計中普遍存在學生對設計任務重視不夠、缺乏團隊意識以及計算和畫圖能力不足等問題,有必要從課程設計的選題、過程跟蹤、考核以及課程的教學方面加以改革,提出了理論授課與課程設計相結合、設計題目的多樣化、引入創(chuàng)新方法和計算機技術以及考核方法的改進等建議,從而調動學生的積極性,提高課程設計的質量。
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評分: 4.3
機械設計基礎課程設計是重要的實踐性教學環(huán)節(jié),通過課程設計,使學生綜合運用所學的機械設計的理論知識和方法,掌握設計的一般規(guī)律,培養(yǎng)解決機械工程中實際問題的能力。鑒于目前課程設計中普遍存在學生對設計任務重視不夠、缺乏團隊意識以及計算和畫圖能力不足等問題,有必要從課程設計的選題、過程跟蹤、考核以及課程的教學方面加以改革,提出了理論授課與課程設計相結合、設計題目的多樣化、引入創(chuàng)新方法和計算機技術以及考核方法的改進等建議,從而調動學生的積極性,提高課程設計的質量。
《機械設計基礎》:21世紀高等學校規(guī)劃教材
《機械設計基礎實驗指導》針對《機械設計基礎》(張永宇、陸寧主編,清華大學出版社,2009)各章內容而編寫,共有12個實驗,可根據(jù)教學需要選做?!稒C械設計基礎實驗指導》可作為高等院校或成人高校機械類及其相關專業(yè)機械設計基礎、機械原理、機械設計課程的實驗教材,也可作為有關人員進行教學、科研和工程實踐的參考書。 {zzjj}
《機械設計基礎》是依據(jù)教育部制定的高職高專機械設計基礎課程的基本要求,并結合編者多年的教學改革經驗編寫而成?!稒C械設計基礎》詳細地介紹了通用零、部件的設計與計算,常用機構的結構、運動分析與設計等內容?!稒C械設計基礎》分為14章,內容包括:緒論、平面機構運動簡圖及自由度、平面連桿機構、凸輪機構及其設計、其他常用機構、連接、帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動、齒輪系、軸、軸承、其他常用零部件、回轉構件的平衡。各章均有教學目標和本章小結,并配有相應的習題及必要的數(shù)據(jù)資料。
《機械設計基礎》可作為高職高專院校機械類和近機類各專業(yè)的機械設計基礎課程的教材,也可供其他非機類專業(yè)學生及相關專業(yè)工程技術人員參考。