1、建立學(xué)生整體的專業(yè)邏輯技能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者研究型學(xué)習(xí)能力；

2、把知識(shí)點(diǎn)與工程實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)者了解力學(xué)知識(shí)在工程中的具體應(yīng)用，培養(yǎng)工程理念；

3、案例的選擇與學(xué)科前沿相結(jié)合，把科研實(shí)踐與課程教學(xué)相結(jié)合，自主性和創(chuàng)新性；

4、強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)新思維和力學(xué)建模能力的培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)者的工程素質(zhì)。

《理論力學(xué)》慕課課程造價(jià)信息

市場(chǎng)價(jià) 信息價(jià) 詢價(jià)
材料名稱 規(guī)格/型號(hào) 市場(chǎng)價(jià)
（除稅）		 工程建議價(jià)
（除稅）		 行情 品牌 單位 稅率 供應(yīng)商 報(bào)價(jià)日期
力學(xué)實(shí)驗(yàn)桌 1200*600*780mm（鋁木結(jié)構(gòu)，防火板臺(tái)面。） 查看價(jià)格 查看價(jià)格

張 13% 四川科因?qū)嶒?yàn)設(shè)備有限公司
教學(xué)黑板 3.6m×1.2m 查看價(jià)格 查看價(jià)格

塊 13% 益陽(yáng)市桃李文教用品有限公司
教學(xué)黑板 2m×1m 查看價(jià)格 查看價(jià)格

塊 13% 益陽(yáng)市桃李文教用品有限公司
教學(xué)黑板 3m×1m 查看價(jià)格 查看價(jià)格

塊 13% 益陽(yáng)市桃李文教用品有限公司
教學(xué)專用功放 造型精致簡(jiǎn)約 設(shè)計(jì)新穎獨(dú)具色彩;采用雙混響前級(jí)設(shè)計(jì) 獨(dú)具的PRE.REC信號(hào)輸出.四路音頻轉(zhuǎn)換 RETUR.SEND功能 方便調(diào)控音質(zhì)變化 查看價(jià)格 查看價(jià)格

飛達(dá)音響

 臺(tái) 13% 北京鑫三芙教學(xué)設(shè)備制造有限公司
真空理論密度儀 產(chǎn)品說(shuō)明:新標(biāo)準(zhǔn);型號(hào):SYD-0711; 查看價(jià)格 查看價(jià)格

偉權(quán)

 臺(tái) 13% 長(zhǎng)春市偉權(quán)儀器設(shè)備有限公司
教學(xué)黑板 4.5m×1.2m 查看價(jià)格 查看價(jià)格

塊 13% 益陽(yáng)市桃李文教用品有限公司
教學(xué)黑板 4m×1.2m 查看價(jià)格 查看價(jià)格

塊 13% 益陽(yáng)市桃李文教用品有限公司
材料名稱 規(guī)格/型號(hào) 除稅
信息價(jià)		 含稅
信息價(jià)		 行情 品牌 單位 稅率 地區(qū)/時(shí)間
預(yù)制型橡膠路道面層 9mm教學(xué)訓(xùn)練型 查看價(jià)格 查看價(jià)格

m2 東莞市2022年9月信息價(jià)
預(yù)制型橡膠路道面層 9mm教學(xué)訓(xùn)練型 查看價(jià)格 查看價(jià)格

m2 東莞市2022年7月信息價(jià)
預(yù)制型橡膠路道面層 9mm教學(xué)訓(xùn)練型 查看價(jià)格 查看價(jià)格

m2 東莞市2022年6月信息價(jià)
預(yù)制型橡膠路道面層 13mm教學(xué)訓(xùn)練型 查看價(jià)格 查看價(jià)格

m2 東莞市2022年5月信息價(jià)
預(yù)制型橡膠路道面層 13mm教學(xué)訓(xùn)練型 查看價(jià)格 查看價(jià)格

m2 東莞市2021年12月信息價(jià)
預(yù)制型橡膠路道面層 9mm教學(xué)訓(xùn)練型 查看價(jià)格 查看價(jià)格

m2 東莞市2021年12月信息價(jià)
預(yù)制型橡膠路道面層 9mm教學(xué)訓(xùn)練型 查看價(jià)格 查看價(jià)格

m2 東莞市2021年11月信息價(jià)
預(yù)制型橡膠路道面層 13mm教學(xué)訓(xùn)練型 查看價(jià)格 查看價(jià)格

m2 東莞市2021年10月信息價(jià)
材料名稱 規(guī)格/需求量 報(bào)價(jià)數(shù) 最新報(bào)價(jià)
（元）		 供應(yīng)商 報(bào)價(jià)地區(qū) 最新報(bào)價(jià)時(shí)間
教學(xué)目標(biāo)管理系統(tǒng) 通過(guò)歷年數(shù)據(jù),對(duì)區(qū)內(nèi)學(xué)校的年度教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自動(dòng)計(jì)算與目標(biāo)下發(fā).目標(biāo)任務(wù)管理:根據(jù)過(guò)去學(xué)生的名單和成績(jī),依據(jù)管理部門設(shè)定的指標(biāo)參數(shù)自動(dòng)計(jì)算,并一鍵生成當(dāng)前年度以學(xué)校為單位的目標(biāo)任務(wù)匯總表.可按分?jǐn)?shù)段查看學(xué)校的目標(biāo)人數(shù)及目標(biāo)上線率人數(shù).可根據(jù)用戶實(shí)際需求,進(jìn)行二次定制開發(fā).|11 1 查看價(jià)格 廣東天智實(shí)業(yè)有限公司 全國(guó)   2021-07-23
活動(dòng)目標(biāo)信息識(shí)別 1.名稱:活動(dòng)目標(biāo)信息識(shí)別 2.品牌:徽粵大海/DHWL 3.型號(hào):DHWL-DTZX4.產(chǎn)地:中國(guó)5.功能參數(shù):支持活動(dòng)目標(biāo)顏色、方向等屬性識(shí)別支持目標(biāo)速度的識(shí)別支持活動(dòng)目標(biāo)顏色的識(shí)別|1套 3 查看價(jià)格 廣州康碼仕信息科技有限公司 廣東   2020-10-23
活動(dòng)目標(biāo)信息識(shí)別 1.名稱:活動(dòng)目標(biāo)信息識(shí)別 2.品牌:徽粵大海/DHWL DHWL-DTZX3.型號(hào):DHWL-DTZX4.產(chǎn)地:中國(guó)5.功能參數(shù):支持活動(dòng)目標(biāo)顏色、方向等屬性識(shí)別支持目標(biāo)速度的識(shí)別支持活動(dòng)目標(biāo)顏色的識(shí)別|1套 3 查看價(jià)格 廣州康碼仕信息科技有限公司 廣東   2020-10-23
目標(biāo)類型檢索 1.名稱:目標(biāo)類型檢索 2.品牌:徽粵大海/DHWL 3.型號(hào):DHWL-DTZX4.產(chǎn)地:中國(guó)5.功能參數(shù):支持以人、車、活動(dòng)目標(biāo)為條件進(jìn)行智能檢索|1套 3 查看價(jià)格 廣州康碼仕信息科技有限公司 廣東   2020-10-23
教學(xué)平臺(tái) 教學(xué)平臺(tái)V1.0|1套 1 查看價(jià)格 樂(lè)芒(廣州)信息技術(shù)有限公司 云南   2022-03-02
目標(biāo)任務(wù)管理 提供目標(biāo)任務(wù)管理模板,通過(guò)從目標(biāo)關(guān)聯(lián)任務(wù)交辦、計(jì)劃要求、過(guò)程督辦、進(jìn)度管理、任務(wù)辦結(jié)的全流程管理,完善目標(biāo)績(jī)效的過(guò)程管理,健全目標(biāo)績(jī)效管理體系,保障所有的目標(biāo)都能夠達(dá)到件件有落實(shí),過(guò)程有監(jiān)督,考核有依據(jù).|1套 1 查看價(jià)格 廣州尚漢信息科技有限公司 全國(guó)   2022-01-07
力學(xué)軌道套裝 ,滑輪套件,光電門固定桿,M5X10蝶形栓若干,Ф12X50金屬固定桿2個(gè),彈簧圈2個(gè),L型高度調(diào)節(jié)套裝一套,方形螺母若干等,軌道與小車的接觸為截面3點(diǎn)接觸,減少了面接觸帶來(lái)的滑動(dòng)摩擦力,可替代氣墊導(dǎo)軌,避免氣軌噪聲和能耗,能夠完成基礎(chǔ)型教材力學(xué)實(shí)驗(yàn)及上百個(gè)擴(kuò)展實(shí)驗(yàn).|15套 1 查看價(jià)格 重慶市馳諾科技有限公司 四川   2019-06-24
力學(xué)軌道套裝 ,滑輪套件,光電門固定桿,M5X10蝶形栓若干,Ф12X50金屬固定桿2個(gè),彈簧圈2個(gè),L型高度調(diào)節(jié)套裝一套,方形螺母若干等,軌道與小車的接觸為截面3點(diǎn)接觸,減少了面接觸帶來(lái)的滑動(dòng)摩擦力,可替代氣墊導(dǎo)軌,避免氣軌噪聲和能耗,能夠完成基礎(chǔ)型教材力學(xué)實(shí)驗(yàn)及上百個(gè)擴(kuò)展實(shí)驗(yàn).|15套 1 查看價(jià)格 廣州市翔達(dá)教學(xué)儀器有限公司 四川   2019-06-23

開課次數(shù)

開課時(shí)間

授課老師

學(xué)時(shí)安排

參與人數(shù)

第1次開課

2017年09月01日-2018年01月28日

馬紅艷、鄭勇剛、趙巖、葉宏飛、周震寰、曾巖

3-5小時(shí)每周

4393

第2次開課

2018年03月01日-2018年07月17日

4小時(shí)每周

2393

第3次開課

2018年09月01日-2019年01月20日

馬紅艷、鄭勇剛、趙巖、葉宏飛、周震寰、張永存、曾巖、韓嘯、王平

3624

第4次開課

2019年02月25日-2019年06月30日

1129

第5次開課

2019年09月01日-2019年12月29日

1921

第6次開課

2020年02月20日-2020年06月23日

3-5小時(shí)每周

1512

第7次開課

2020年09月01日-2021年01月17日

馬紅艷、鄭勇剛、趙巖、葉宏飛、周震寰、張永存、曾巖、韓嘯

1949

第8次開課

2021年03月01日-2021年06月30日

馬紅艷、鄭勇剛、阮詩(shī)倫、趙巖、曾巖、葉宏飛、周震寰、張永存、韓嘯、李明、杜蓬娟

4小時(shí)每周

1424

（注：表格內(nèi)容參考資料）

緒章 緒論

0.1理論力學(xué)的研究方法

第一章 靜力學(xué)基本概念

1.1靜力學(xué)初步

1.2受力分析

第二章 力系的等效與簡(jiǎn)化

2.1力的投影與分解

2.2力矩、力偶矩

2.3力系的等效與簡(jiǎn)化

2.4匯交力系

2.5重心

第三章 靜力學(xué)平衡問(wèn)題

3.1平面力系平衡

3.2平面桁架

3.3空間力系平衡

第四章 摩擦

4.1摩擦的概念

4.2考慮摩擦的平衡問(wèn)題

第五章 點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)學(xué)

5.1點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)學(xué)

第六章 剛體的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)

6.1剛體的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)

第七章 點(diǎn)的合成運(yùn)動(dòng)

7.1點(diǎn)的合成運(yùn)動(dòng)速度分析

7.2點(diǎn)的合成運(yùn)動(dòng)加速度分析

第八章 剛體的平面運(yùn)動(dòng)

8.1剛體的平面運(yùn)動(dòng)速度分析

8.2剛體的平面運(yùn)動(dòng)加速度分析

第九章 質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)的基本方程

9.1質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)的基本方程

第十章 動(dòng)量定理

10.1動(dòng)量定理

第十一章 動(dòng)量矩定理

11.1動(dòng)量矩定理

11.2剛體定軸轉(zhuǎn)動(dòng)微分方程

11.3剛體平面運(yùn)動(dòng)微分方程

第十二章 動(dòng)能定理

12.1動(dòng)能定理

12.2功率方程

第十三章 碰撞

13.1碰撞

第十四章 達(dá)朗貝爾原理

14.1達(dá)朗貝爾原理

第十五章 虛位移原理

15.1虛位移原理

（注：課程大綱排版從左到右排列）

理論力學(xué)教學(xué)目標(biāo)常見問(wèn)題

理論力學(xué)課程共十六章，涵蓋靜力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)三部分內(nèi)容。緒章介紹理論力學(xué)的研究方法等知識(shí)點(diǎn)；第一章至第五章講述靜力學(xué)、力系的等效與簡(jiǎn)化、空間力系平衡、摩擦的平衡問(wèn)題、點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)等內(nèi)容；第六章至第十章介紹剛體簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)、點(diǎn)的合成運(yùn)動(dòng)加速度、剛體的平面運(yùn)動(dòng)加速度、質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)的基本方程、動(dòng)量定理等知識(shí)點(diǎn)；第十一章至第十五章講述剛體定軸轉(zhuǎn)動(dòng)微分方程、動(dòng)能定理、碰撞、達(dá)朗貝爾原理、虛位移原理等內(nèi)容。

  • 課程定位

理論力學(xué)是工科大學(xué)生的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課。它既是各門后續(xù)力學(xué)課程的理論基礎(chǔ)，又是一門具有完整體系并持續(xù)發(fā)展著的獨(dú)立的學(xué)科。通過(guò)對(duì)剛體的平面運(yùn)動(dòng)、質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)的基本方程、力系的等效與簡(jiǎn)化、達(dá)朗貝爾原理等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)者掌握力學(xué)的基本概念和基本方法，熟練運(yùn)用基本知識(shí)研究和解決工程中的力學(xué)問(wèn)題。

理論力學(xué)預(yù)備知識(shí)

學(xué)習(xí)理論力學(xué)課程需要具備高等數(shù)學(xué)等課程基礎(chǔ)知識(shí)。

理論力學(xué)學(xué)習(xí)資料

書名

作者

出版時(shí)間

出版社

《理論力學(xué)》

阮詩(shī)倫、馬紅艷

2019年

科學(xué)出版社

《理論力學(xué)解題指導(dǎo)》

馬紅艷

《理論力學(xué)（第7版）》

哈爾濱工業(yè)大學(xué)理論力學(xué)教研室

2009年

高等教育出版社

《理論力學(xué)（第4版）》

清華大學(xué)理論力學(xué)教研室

1994年

《理論力學(xué)解題指導(dǎo)及習(xí)題集（第3版）》

王鐸、程靳

2005年

《理論力學(xué)》

朱照宣、周起釗、殷金生

1982年

北京大學(xué)出版社

（注：表格內(nèi)容參考資料）

1、完成每講課后的作業(yè)，作業(yè)平時(shí)成績(jī)占課程總成績(jī)的15%。

2、完成單元測(cè)驗(yàn)，成績(jī)占課程總成績(jī)的70%。

3、完成期末測(cè)試，成績(jī)占課程總成績(jī)的10%。

4、課堂交流討論分5分，參與討論達(dá)到一定次數(shù)即可獲得。

5、總評(píng)成績(jī)60分以上為合格，可以申請(qǐng)合格證書；總評(píng)成績(jī)85分以上為優(yōu)秀，可以申請(qǐng)優(yōu)秀證書。

2019年，理論力學(xué)課程被中華人民共和國(guó)教育部認(rèn)定為“國(guó)家精品在線開放課程”。

2020年11月24日，理論力學(xué)課程被中華人民共和國(guó)教育部認(rèn)定為“首批國(guó)家級(jí)一流本科課程”。

馬紅艷，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系教授，承擔(dān)材料力學(xué)、理論力學(xué)等課程教學(xué)工作。

鄭勇剛，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系教授，從事計(jì)算納米與生物力學(xué)、先進(jìn)裝備結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域研究工作。

阮詩(shī)倫，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系教授，從事高分子復(fù)合材料、先進(jìn)裝備結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化等領(lǐng)域研究工作。

趙巖，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系教授，從事結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)分析理論及數(shù)值方法等領(lǐng)域研究工作。

曾巖，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系副教授，從事非高斯隨機(jī)激勵(lì)下的隨機(jī)動(dòng)力學(xué)理論與方法等領(lǐng)域研究工作。

葉宏飛，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系副教授，從事流體在納米尺度下的性質(zhì)和行為等領(lǐng)域研究工作。

周震寰，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系教授，從事納米化汽車吸能裝置設(shè)計(jì)及優(yōu)化等領(lǐng)域研究工作。

張永存，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系教授，從事面向增材制造的、高超聲速熱防護(hù)結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域研究工作。

韓嘯，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系副教授，從事磁性納米顆粒改性膠粘劑及多物理場(chǎng)耦合仿真等領(lǐng)域研究工作。

李明，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系副教授，從事航天結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)、柔性電子等領(lǐng)域研究工作。

杜蓬娟，大連民族大學(xué)土木工程學(xué)院副教授，從事大跨度橋梁設(shè)計(jì)、施工控制等領(lǐng)域研究工作。

王平，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系講師，從事航天結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)分析與優(yōu)化、LBM理論與應(yīng)用等領(lǐng)域研究工作。 2100433B

理論力學(xué)教學(xué)目標(biāo)文獻(xiàn)

理論力學(xué)課程項(xiàng)目化教學(xué)改革的研究和探索 理論力學(xué)課程項(xiàng)目化教學(xué)改革的研究和探索

格式：pdf

大?。?span id="qyboy7n" class="single-tag-height">104KB

頁(yè)數(shù)： 1頁(yè)

評(píng)分： 4.8

理論力學(xué)課程項(xiàng)目化教學(xué)改革，打破傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)模式，建立項(xiàng)目(任務(wù))化教學(xué)模式。以工作任務(wù)(項(xiàng)目)為中心，選擇、組織課程內(nèi)容，并以完成工作任務(wù)為主要學(xué)習(xí)方式，更加注重應(yīng)用，更加突出理論與實(shí)際相結(jié)合，使這門課程能夠適合高等院校工程技術(shù)類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

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中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)督導(dǎo)制度 中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)督導(dǎo)制度

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大?。?span id="jhzuftp" class="single-tag-height">104KB

頁(yè)數(shù)： 4頁(yè)

評(píng)分： 4.8

1 屏邊民族中心學(xué)校 中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)督查制度 為提高中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理水平， 全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育， 進(jìn)一步落實(shí)課程計(jì)劃， 達(dá)到課標(biāo)要求的實(shí)驗(yàn)開出率， 培養(yǎng)學(xué)生觀察能 力、實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新精神，強(qiáng)化科學(xué)素質(zhì)，從而提高教育教學(xué)質(zhì) 量，特制定本辦法。 （一）任課教師 1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理 (1) 按教材要求嚴(yán)格填寫演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃統(tǒng) 計(jì)表，根據(jù)學(xué)校的儀器、藥品、自制教具和實(shí)驗(yàn)教室設(shè)施等條件 , 核 定每位教師本學(xué)期能做的實(shí)驗(yàn) , 并制成《實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)表》。 (2) 教師應(yīng)提前開出的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)用《實(shí)驗(yàn)通知 單》書面通知實(shí)驗(yàn)員 , 便于儀器、藥品的準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)室使用沖突時(shí)， 服從實(shí)驗(yàn)員的調(diào)配安排，保證全校實(shí)驗(yàn)課的有序進(jìn)行。 (3) 教師每做完一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生分組實(shí)驗(yàn) , 必須按“優(yōu)、良、 中、差”在《實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)表》或?qū)嶒?yàn)作業(yè)上填寫實(shí)驗(yàn)效果自我 評(píng)價(jià)。 (

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課程定位

理論力學(xué)課程是一門基礎(chǔ)理論課，它在普通物理力學(xué)課程基礎(chǔ)上運(yùn)用高等數(shù)學(xué)工具，全面地、系統(tǒng)地闡述宏觀機(jī)械運(yùn)動(dòng)的普遍規(guī)律。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)經(jīng)典力學(xué)的理論體系、內(nèi)容、方法及其在物理學(xué)中的地位和作用有較好的理解，能掌握處理力學(xué)問(wèn)題的一般方法。

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理論力學(xué)課程定位

理論力學(xué)課程是力學(xué)、土木、機(jī)械和材料等工科專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課程，也是學(xué)習(xí)者所接觸的第一門力學(xué)類課程。通過(guò)對(duì)虛位移原理、物體系的平衡、動(dòng)量矩定理、點(diǎn)的合成運(yùn)動(dòng)、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)微分方程等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)者能夠利用理論力學(xué)解決工程技術(shù)中的實(shí)際問(wèn)題，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供理論基礎(chǔ)。

理論力學(xué)適應(yīng)專業(yè)

理論力學(xué)課程適合力學(xué)、土木、機(jī)械和材料等工科專業(yè)學(xué)習(xí)。

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理論力學(xué)課程定位

理論力學(xué)是研究物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)一般規(guī)律的一門科學(xué)，是高等院校力學(xué)、航空、航天、航海、機(jī)械、土建、機(jī)電、水利、材料和動(dòng)力與能源等專業(yè)的一門理論性技術(shù)基礎(chǔ)課。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，掌握物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用基本規(guī)律去分析解決工程實(shí)際中的力學(xué)問(wèn)題，并為學(xué)習(xí)材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、振動(dòng)理論、機(jī)械原理、機(jī)械零件等相關(guān)后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。

理論力學(xué)適應(yīng)專業(yè)

理論力學(xué)適用力學(xué)、航空、航天、航海、機(jī)電、材料、土建、水利、動(dòng)力與能源、自動(dòng)化等專業(yè)學(xué)習(xí)。

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