理論力學(xué)課程大綱

（注：課程大綱排版從左到右排列）

理論力學(xué)課程共十六章，涵蓋靜力學(xué)、運(yùn)動學(xué)、動力學(xué)三部分內(nèi)容。緒章介紹理論力學(xué)的研究方法等知識點(diǎn)；第一章至第五章講述靜力學(xué)、力系的等效與簡化、空間力系平衡、摩擦的平衡問題、點(diǎn)運(yùn)動學(xué)等內(nèi)容；第六章至第十章介紹剛體簡單運(yùn)動、點(diǎn)的合成運(yùn)動加速度、剛體的平面運(yùn)動加速度、質(zhì)點(diǎn)動力學(xué)的基本方程、動量定理等知識點(diǎn)；第十一章至第十五章講述剛體定軸轉(zhuǎn)動微分方程、動能定理、碰撞、達(dá)朗貝爾原理、虛位移原理等內(nèi)容。

• 課程定位

理論力學(xué)是工科大學(xué)生的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課。它既是各門后續(xù)力學(xué)課程的理論基礎(chǔ)，又是一門具有完整體系并持續(xù)發(fā)展著的獨(dú)立的學(xué)科。通過對剛體的平面運(yùn)動、質(zhì)點(diǎn)動力學(xué)的基本方程、力系的等效與簡化、達(dá)朗貝爾原理等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)者掌握力學(xué)的基本概念和基本方法，熟練運(yùn)用基本知識研究和解決工程中的力學(xué)問題。

（注：表格內(nèi)容參考資料）

1、建立學(xué)生整體的專業(yè)邏輯技能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者研究型學(xué)習(xí)能力；

2、把知識點(diǎn)與工程實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)者了解力學(xué)知識在工程中的具體應(yīng)用，培養(yǎng)工程理念；

3、案例的選擇與學(xué)科前沿相結(jié)合，把科研實(shí)踐與課程教學(xué)相結(jié)合，自主性和創(chuàng)新性；

4、強(qiáng)化對學(xué)習(xí)者的創(chuàng)新思維和力學(xué)建模能力的培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)者的工程素質(zhì)。

理論力學(xué)預(yù)備知識

學(xué)習(xí)理論力學(xué)課程需要具備高等數(shù)學(xué)等課程基礎(chǔ)知識。

理論力學(xué)學(xué)習(xí)資料

（注：表格內(nèi)容參考資料）

1、完成每講課后的作業(yè)，作業(yè)平時成績占課程總成績的15%。

2、完成單元測驗，成績占課程總成績的70%。

3、完成期末測試，成績占課程總成績的10%。

4、課堂交流討論分5分，參與討論達(dá)到一定次數(shù)即可獲得。

5、總評成績60分以上為合格，可以申請合格證書；總評成績85分以上為優(yōu)秀，可以申請優(yōu)秀證書。

2019年，理論力學(xué)課程被中華人民共和國教育部認(rèn)定為“國家精品在線開放課程”。

2020年11月24日，理論力學(xué)課程被中華人民共和國教育部認(rèn)定為“首批國家級一流本科課程”。

馬紅艷，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系教授，承擔(dān)材料力學(xué)、理論力學(xué)等課程教學(xué)工作。

鄭勇剛，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系教授，從事計算納米與生物力學(xué)、先進(jìn)裝備結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域研究工作。

阮詩倫，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系教授，從事高分子復(fù)合材料、先進(jìn)裝備結(jié)構(gòu)設(shè)計與優(yōu)化等領(lǐng)域研究工作。

趙巖，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系教授，從事結(jié)構(gòu)動力學(xué)分析理論及數(shù)值方法等領(lǐng)域研究工作。

曾巖，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系副教授，從事非高斯隨機(jī)激勵下的隨機(jī)動力學(xué)理論與方法等領(lǐng)域研究工作。

葉宏飛，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系副教授，從事流體在納米尺度下的性質(zhì)和行為等領(lǐng)域研究工作。

周震寰，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系教授，從事納米化汽車吸能裝置設(shè)計及優(yōu)化等領(lǐng)域研究工作。

張永存，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系教授，從事面向增材制造的、高超聲速熱防護(hù)結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域研究工作。

韓嘯，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系副教授，從事磁性納米顆粒改性膠粘劑及多物理場耦合仿真等領(lǐng)域研究工作。

李明，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系副教授，從事航天結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、柔性電子等領(lǐng)域研究工作。

杜蓬娟，大連民族大學(xué)土木工程學(xué)院副教授，從事大跨度橋梁設(shè)計、施工控制等領(lǐng)域研究工作。

王平，大連理工大學(xué)工程力學(xué)系講師，從事航天結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)分析與優(yōu)化、LBM理論與應(yīng)用等領(lǐng)域研究工作。 2100433B

課程定位

理論力學(xué)課程是一門基礎(chǔ)理論課，它在普通物理力學(xué)課程基礎(chǔ)上運(yùn)用高等數(shù)學(xué)工具，全面地、系統(tǒng)地闡述宏觀機(jī)械運(yùn)動的普遍規(guī)律。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對經(jīng)典力學(xué)的理論體系、內(nèi)容、方法及其在物理學(xué)中的地位和作用有較好的理解，能掌握處理力學(xué)問題的一般方法。

理論力學(xué)課程定位

理論力學(xué)課程是力學(xué)、土木、機(jī)械和材料等工科專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課程，也是學(xué)習(xí)者所接觸的第一門力學(xué)類課程。通過對虛位移原理、物體系的平衡、動量矩定理、點(diǎn)的合成運(yùn)動、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動微分方程等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)者能夠利用理論力學(xué)解決工程技術(shù)中的實(shí)際問題，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供理論基礎(chǔ)。

理論力學(xué)適應(yīng)專業(yè)

理論力學(xué)課程適合力學(xué)、土木、機(jī)械和材料等工科專業(yè)學(xué)習(xí)。

理論力學(xué)課程定位

理論力學(xué)是研究物體機(jī)械運(yùn)動一般規(guī)律的一門科學(xué)，是高等院校力學(xué)、航空、航天、航海、機(jī)械、土建、機(jī)電、水利、材料和動力與能源等專業(yè)的一門理論性技術(shù)基礎(chǔ)課。通過該課程的學(xué)習(xí)，掌握物體機(jī)械運(yùn)動的基本規(guī)律，初步學(xué)會運(yùn)用基本規(guī)律去分析解決工程實(shí)際中的力學(xué)問題，并為學(xué)習(xí)材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、振動理論、機(jī)械原理、機(jī)械零件等相關(guān)后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。

理論力學(xué)適應(yīng)專業(yè)

理論力學(xué)適用力學(xué)、航空、航天、航海、機(jī)電、材料、土建、水利、動力與能源、自動化等專業(yè)學(xué)習(xí)。