土地增值收益分配悖論： 理論、實(shí)踐與改革圖書(shū)簡(jiǎn)介

本書(shū)針對(duì)土地增值及其收益分配的理論問(wèn)題與實(shí)踐矛盾，通過(guò)對(duì)土地增值產(chǎn)生與分配的基本理論關(guān)系進(jìn)行梳理，建立了土地增值收益分析的理論框架。進(jìn)而通過(guò)對(duì)土地增值收益分配實(shí)踐進(jìn)行定量化測(cè)算與分析，歸納了土地增值收益分配的實(shí)踐特征，梳理與分析了土地增值分配矛盾及產(chǎn)生的根源。提出改革的重點(diǎn)，一是集體土地制度改革與征地制度改革，解決土地增值收益分配的市場(chǎng)機(jī)制問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)效率；二是稅制體系改革，解決收益再分配問(wèn)題，保障公平。

• 序

• 前言

• 第一部分理論分析

• 第二部分實(shí)證研究

• 第三部分研究結(jié)論與政策建議

《土地增值收益分配問(wèn)題研究 以河南省為例》從土地增值收益分配主體、分配形式和分配體制機(jī)制等方面分析土地增值收益分配機(jī)制，探討市場(chǎng)機(jī)制、產(chǎn)權(quán)制度、政府規(guī)制在土地增值收益分配中的作用，綜合運(yùn)用地租與地價(jià)理論、產(chǎn)權(quán)理論、收益分配理論、公平與效率理論和博弈理論等公共管理學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論，以及文獻(xiàn)研究、實(shí)地調(diào)查、定性與定量相結(jié)合分析等方法，并以河南省為例分析政府、企業(yè)和農(nóng)民在土地增值收益分配的方式、比重和數(shù)量，總結(jié)土地增值收益分配的運(yùn)行機(jī)制?！锻恋卦鲋凳找娣峙鋯?wèn)題研究 以河南省為例》的研究具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。

《建筑教育改革理論與實(shí)踐(第9卷)》分為“建筑教育理論研究”、“課程體系設(shè)置研究”、“教學(xué)方法改革”、“教學(xué)手段現(xiàn)代化研究”、“教材建設(shè)與教學(xué)內(nèi)容研究”以及“專題性研究及其他”等六篇，從不同側(cè)面反映各校建筑教育改革的情況。新世紀(jì)到來(lái)之際，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的端倪已在全世界范圍顯現(xiàn)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才和人才培養(yǎng)的模式提出了更高的要求。在這個(gè)時(shí)期，教育的作用比以往任何時(shí)候都更顯得重要，而我國(guó)傳統(tǒng)教育的各種不足也顯得更加突出。要滿足知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求，教育改革的任務(wù)就顯得更加迫切、更加艱巨。

《土木工程與建筑教育改革理論及實(shí)踐》一書(shū)收錄湖北工業(yè)大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院教師們多年教學(xué)中有關(guān)土木工程與建筑教育改革理論與實(shí)踐方面的論文共計(jì)六十余篇。